绪论 1
第一节 问题的提出 1
一 选题的缘起 1
二 研究目的与意义 4
第二节 研究现状分析 7
一 文化外交理论研究 7
二 美国对华文化外交研究 12
三 富布赖特中国项目研究 14
四 福特基金会中国项目研究 16
第三节 创新之处及有待深化研究的问题 18
一 创新之处 18
二 有待深化研究的问题 19
第四节 研究方法及基本框架 20
一 研究方法和路线 20
二 各章的内容概述 22
第一章 文化外交的学理分析 25
第一节 概念界定 25
一 起源与发展概述 25
二 中外定义辨析 28
第二节 基本属性 32
一 相互性 33
二 长期性 35
三 诚实性 37
第三节 主要特征 38
一 与公共外交的对比特征 38
二 与对外宣传的对比特征 39
三 与文化关系的对比特征 41
第四节 理论探源 42
一 理想主义与文化外交的兴起 43
二 自由主义与行为体多元化 48
三 建构主义与文化外交中的观念问题 50
第二章 美国文化外交概论 56
第一节 思想缘起 56
一 宗教使命感与民众自觉性的养成 57
二 孤立主义与政府的晚介入 59
三 理想主义与文化霸权、国家使命的追求 61
第二节 基本特征 65
一 行为体多元化 66
二 意识形态的凸显 69
第三节 战略目标 73
一 “二战”时期的战略 74
二 冷战时期的战略 75
三 后冷战时期的战略 77
第四节 演变历程与机制建构 79
一 早期的发展与机制的初构 80
二 冷战时期的演变 84
三 冷战后的困境与重整 92
四 建构中的思想较量及对演变的反思 100
第五节 私人基金会与美国文化外交 107
一 基金会介入文化外交的历程 107
二 基金会与政府的关系 114
三 基金会介入文化外交的思想缘由 119
第三章 美国对华文化外交的历史轨迹 125
第一节 20世纪30年代前 126
一 宗教使命驱动美国对华文化渗透 126
二 留美行动与中国文化自强 129
第二节 1938年至1949年 132
一 中国项目的设立 133
二 对华图书援助 135
三 教育交流和人员往来 137
四 与解放区的文化接触 139
第三节 1950年至1971年 141
一 政府对华的接触、封锁等文化政策 142
二 非政府组织积极的对华文化措施 147
第四节 20世纪70年代至今 150
一 历程与数据 151
二 典型个案 161
三 非政府组织的角色 168
四 两大影响因素 179
第四章 富布赖特中国项目的个案分析 186
第一节 项目的历史背景 187
一 项目的创建 187
二 项目的管理模式 189
三 项目的早期效果 192
第二节 项目早期与中国的关系 194
一 第一个富布赖特协议在中国签订 194
二 项目早期在中国活动的成效 196
三 项目最先落户中国的成因 198
四 项目最先撤离中国的原因 201
第三节 复交后项目在中国的活动情况 205
一 活动情况的概述 205
二 数据统计与分析 206
三 项目的管理程序 214
四 项目的文化外交功能 217
第五章 福特基金会中国项目的个案分析 227
第一节 介入美国文化外交情况简述 227
一 大力支持行为主义研究方法的推行 227
二 大力支持宣传组织从事文化冷战 228
三 协助教育文化组织开展交流与合作 229
四 组织或者赞助国际问题研究 230
第二节 复交前福特基金会与中国学 231
一 资助中国学的概述 231
二 资助中国学的意义 239
三 资助中国学的动因 241
第三节 复交后福特基金会的中国项目 244
一 复交前夕的初步接触与理性决策 244
二 推进在华三大项目的有效开展 248
三 长期合作关系的确定 254
第四节 成效分析：以国际关系学项目为视角 255
一 培养学术骨干 256
二 促进学科发展 256
三 改善薄弱环节 258
第五节 参与文化外交的主要特征 259
一 与政府行为体的比较优势 259
二 突出使命感与观念改造的结合 261
三 关注弱势对象以赢得支持度 263
第六章 美国对华文化外交的动因与成效：对参与者的调研 266
第一节 参与者的动力源 267
一 深化学术研究 268
二 完成国家使命 269
三 满足好奇心 270
四 提升竞争力 272
第二节 对中方参与者的遴选 273
一 遴选委员会的组成和遴选程序 274
二 遴选标准和候选人的竞争优势 275
三 学术背景以及专业特点的考量 278
四 候选人的选题及其成效预期 286
第三节 影响中国的方式与内容：以富布赖特学者为视角 282
一 培养中国学生和学者对美国的好感 283
二 诱导中国师生向美国意识形态靠近 285
第四节 成效点评与中方对项目有效性的影响 290
一 美方参与者普遍肯定项目的效果 290
二 中方对项目效果的直接影响 292
结束语 297
一 正确定位文化外交 297
二 辩证地看待美国对华文化外交 299
三 美国文化外交对中国的启示 303
附录一 个案分析所采访的人物 311
附录二 问卷调查表（英文） 318
附录三 《中美文化协定》（1979年1月，中英文） 321
参考文献 329
后记 340