第1章 你与大学写作 1
为什么是一本大学写作书？ 2
与别人合作 3
作为一名作者的你 4
不同的写作类型 6
讨论写作 7
动起手来、继续前进并克服写作障碍 9
寻求帮助 11
文字处理笔记 12
浏览全书的其他部分 13
总结说明 15
第2章 关于写作任务的最初想法 16
填补裂缝：你和大学学习 17
练习写作 19
集体讨论 24
提出问题 26
总结说明 30
第3章 不同课程的写作 31
写作方式 32
不同视角 32
分解作业任务 34
大学写作的关键要素 40
获取问题的不同方式 41
结构和论证 44
传统论文写作方法的格式 45
“堆积木”写作法 46
总结说明 48
第4章 从题目开始 49
关键词 50
仅仅寻找关键词的弊端 52
分析作业 52
总结说明 63
第5章 作为写作一部分的阅读 64
准备阅读 65
选择你的作业阅读材料 67
开始阅读 69
思考不同的文本 72
阅读和记笔记 72
制作阅读思维导图 75
阅读、文献参考和剽窃 77
文献参考体系 80
记录参考文献 81
通过阅读理解含义 81
“组合”阅读 82
“分析性”阅读 83
阅读你自己和其他同学的作品 85
总结说明 91
第6章 组织和设计你的写作 92
给作业定型 92
大学写作中使用的一些结构 99
展开论证和设计“故事” 105
总结说明 112
第7章 置身于学术写作 114
一个学生的困境 115
“模仿写作” 117
你的大学写作能够做到“原创”吗？ 119
在你的作业中使用“我” 120
从个人写作到学术写作 122
总结说明 133
第8章 整理 134
撰写导言 135
撰写结论 142
检查你的工作：改写和编辑 144
为读者而编辑 146
检查你自己的工作：你在寻找什么？ 147
重组你的论文：一个例子 149
总结说明 151
第9章 完成作业并为下次准备 153
语法和标点符号 153
展开写作的技巧 154
提交你的作业 167
从反馈意见中学习：成绩和导师的评论 168
总结说明 173
第10章 研究不同种类的写作 174
个案研究：一个学生的经验 176
报告写作 189
学位论文和研究计划 193
电子写作 195
利用网络作为写作资源 197
评价网络资源 198
注明网站来源 201
视觉和书面文本 203
总结说明 204
第11章 利用学习日志及其他研究性写作 205
快速写作 206
学习日志 207
从日志到反思性论文 221
学习日志被评估时会怎么样？ 224
最后的反思 225
总结说明 226
参考文献 227
索引 230