2005年2月 3
2月22日星期二 从旧金山进入美国 3
2月23日星期三 对波士顿的初步印象 7
2月24日星期四 与Rogers教授谈访问计划 10
2月25日星期五 领悟紧凑城市的交通方式 13
2月26日星期六 哈佛大学的政策研究与咨询 15
2月28日星期一 听Brown教授讲B模式 17
2005年3月 22
3月1日星期二 哈佛广场周围的书店 22
3月2日星期三 可持续发展研究的四个深化 24
3月3日星期四 哈佛大学环境研究的特点 26
3月6日星期天 大波士顿内圈地区的城市特征 29
3月7日星期一 了解环境方面的哈佛人物 31
3月8日星期二 跨学科的哈佛大学环境中心 33
3月9日星期三 电视中的个人理财脱口秀 36
3月10日星期四 见到MIT的Polenske教授 38
3月12日星期六 创新城市研究的明星教授 41
3月13日星期日 对紧凑城市的有关想法 42
3月14日星期一 哈佛大学中国项目的主要特点 44
3月15日星期二 思考芝加哥-上海世界城市对话会议上的发言 46
3月16日星期三 哈佛教授委员会通过对校长的不信任案 49
3月17日星期四 从Jack看美国普通人的价值观念 51
3月18日星期五 参加中国城市规划学术网络年会 54
3月19日星期六 哈佛教授有关可持续发展的访谈 56
3月20日星期日 与Rogers教授的团队聚会 57
3月22日星期二 创意城市的研究框架 59
3月23日星期三 与世界银行Zhang博士的交谈 62
3月24日星期四 哈佛大学的绿色校园运动 63
3月25日星期五 肯尼迪学院的环境政策研究与教育 65
3月26日星期六 Jack谈自己的个人生活 67
3月27日星期日 与Jack谈美国的几个主要城市 69
3月28日星期一 关注哈佛大学四个领域的课程 71
3月29日星期二 生活质量对于世界城市的意义 73
3月30日星期三 从Florida的事例中提升自己的研究 76
2005年4月 81
4月1日星期五 基于全球化与宜居性的大城市分类 81
4月2日星期六 雨中游览New England海岸 84
4月3日星期日 对Somerville进行案例研究 86
4月4日星期一 从海地移民来的出租司机 88
4月5日星期二 参加芝加哥-上海对话的感受 90
4月6日星期三 开展上海与芝加哥的比较研究 93
4月7日星期四 经济能力是出国学习的重要保障 95
4月8日星期五 买几本好书带回去 97
4月9日星期六 从三个层次了解大波士顿的发展与治理 99
4月10日星期日 城市发展需要建设三种设施 101
4月11日星期一 回国时要形成的几个成果 103
4月13日星期三 参议员John Edwards演讲“复兴美国梦” 105
4月14日星期四 Rogers教授的研究领域和特点 107
4月15日星期五 观察美国城市的典型案例 108
4月16日星期六 肯尼迪学院的城市研究项目 111
4月17日星期日 专攻循环经济的经济管理研究 113
4月18日星期一 PPD过程具体化的做法 115
4月19日星期二 值得关注的四门城市研究课程 117
4月20日星期三 出国进行学术访问的三个备件 119
4月21日星期四 基于数据和面向结果的城市管理 121
4月22日星期五 KSG学生的地球周调查活动 123
4月23日星期六 解决外来人群与当地人群的矛盾 125
4月25日星期一 居住性与竞争力相整合的世界城市 128
4月26日星期二 容忍成为国家竞争力的重要方面 130
4月27日星期三 在联邦储备银行参加波士顿发展会议 132
4月28日星期四 学术活动的基本程式 136
4月29日星期五 准备中国可持续城市的谈话要点 138
2005年5月 143
5月1日星期日 治理领域的调查学习目标 143
5月2日星期一 美国媒体的哈佛兴趣 146
5月3日星期二 可持续城市的中美比较研究 147
5月4日星期三 “The Death of Environmentalism”和其他 149
5月5日星期四 出发去Texas A&M University 151
5月6日星期五 在A&M讲可持续发展在中国 153
5月7日星期六 从休斯敦看美国城市的3S 155
5月8日星期日 Sui教授的GIS研究与可持续发展 157
5月9日星期一 美国公共管理学院的类型 159
5月10日星期二 KSG需要创造卓越的文化 161
5月11日星期三 KGS美国政府创新奖的最后竞选 163
5月13日星期五 肯尼迪学院的在职MPA项目 165
5月14日星期六 KSG的全日制MPP项目 167
5月15日星期日 KSG的公共政策博士项目 169
5月16日星期一 从哈佛看大学推动型的城市发展 172
5月17日星期二 整理公共管理专业的教学材料 175
5月18日星期三 哈佛最大的特点和优势是学术自由 177
5月19日星期四 HBS的MBA项目及其基本要素 178
5月20日星期五 接触HBS的案例研究人员 181
5月21日星期六 了解HBS的案例教学方法 183
5月22日星期日 中国C模式的重要性与紧迫性 188
5月24日星期二 “大学与城市”的美国篇与中国篇 190
5月25日星期三 基于市民参与的城市治理理论 192
5月26日星期四 做中国城市可持续发展的报告 194
5月27日星期五 在美国看医生的经历 196
5月28日星期六 以三种人为导向的城市发展 198
5月29日星期日 坎布里奇的可居住性 200
5月30日星期一 治理研究的项目、人员与著作 202
5月31日星期二 深化城市发展管理模式的四个方面 204
2005年6月 210
6月1日星期三 研究方法的调查与学习 210
6月2日星期四 基于物质输入与污染排放的城市模式 211
6月3日星期五 从发展战略的角度推介循环经济 213
6月4日星期六 融入美国社会的三个方面 214
6月5日星期日 美国东海岸大都市带及其交通 216
6月6日星期一 美国梦是最大限度地发挥自己能力 218
6月7日星期二 Yale的产业生态研究与教学项目 219
6月9日星期四 哈佛大学的学位授予典礼 221
6月10日星期五 科学研究方法的四个环节 223
6月11日星期六 哈佛的中国研究与活动 225
6月13日星期一 与Gomez-Ibanez教授谈公私合作等问题 227
6月14日星期二 天气奇热又遇停电 229
6月15日星期三 研究城市与区域治理的法学教授 230
6月16日星期四 Insider和outsider的整合 232
6月17日星期五 与Kelman教授共进午餐 234
6月18日星期六 风景优美的Wellesley College 236
6月20日星期一 在坎布里奇吃过的三种餐馆 238
6月21日星期二 到伦敦转机的一场签证虚惊 240
6月22日星期三 学术研究的问题化、程序化、数量化、规范化 241
6月23日星期四 适宜居住的城市是负担得起的城市 243
6月24日星期五 在伦敦转机的签证问题 245
6月25日星期六 在伦敦希斯罗机场 246
6月26日星期日 用保险费看医生的虚惊 248
6月27日星期一 比较澳洲与美国访问学习的不同收获 249
6月28日星期二 当上设计学院院长的管理学家 251
6月30日星期四 研究方法上的主要收获 252
2005年7月 257
7月1日星期五 对学科发展的系统思考 257
7月2日星期六 同济大学的公共管理学科 258
7月3日星期日 学科建设的三个方面 259
7月4日星期一 公众参与的三种程度 260
7月5日星期二 参加城市世纪东滩会议 262
7月7日星期四 城市可居住性与市民负担得起 263
7月8日星期五 建设人才友好的世界城市 265
7月9日星期六 快速发展城市的规划与管理 267
7月11日星期一 KSG选拔学生的方法 268
7月14日星期四 国际视野与中国背景 270
7月15日星期五 出国学习的输入与输出 271
7月16日星期六 风味十足的新英格兰小镇Salem 272
7月17日星期日 Huang教授谈论他的后现代性思想 275
7月18日星期一 不要绿卡想回国的博士后 276
7月20日星期三 管理快速发展的亚洲城市 278
7月21日星期四 在KSG做可持续发展报告 281
7月22日星期五 瓦尔登湖的开发与保护 282
7月24日星期日 哈佛品牌的“Renaissance Men” 283
7月25日星期一 Plymouth：美国人的Hometown 285
7月26日星期二 语言哲学对于英语学习的启示 287
7月27日星期三 中美可持续城市比较研究的小结 288
7月28日星期四 再次同Kelman教授一起吃午餐 290
7月29日星期五 在哈佛与Wu教授相遇 291
7月30日星期六 去Concord看独立战争的起源 293
2005年8月 299
8月1日星期一 感悟哈佛大学的大学精神 299
8月2日星期二 尼亚加拉大瀑布的旅游感受 300
8月3日星期三 大学城市发展的容忍前提 301
8月5日星期五 以忙相称的哈佛娇气 304
8月7日星期日 从哈佛前校长看哈佛的办学思想 305
8月8日星期一 哈佛前文理学院院长谈大学教育 306
8月9日星期二 游览三个城市后的总体印象 308
8月10日星期三 美国大城市的地铁及其重要性 310
8月12日星期五 可持续性研究的三种框架 311
8月13日星期六 环境与发展研究的基本方法 313
8月14日星期日 哈佛大学的研究氛围 314
8月16日星期二 洛杉矶的地铁、交通与城市形态 316
8月17日星期三 在美国学习的几个“十大事件” 318
8月18日星期四 一个居住在塞班的美国女职业人 320
8月19日星期五 未来计划之一：长期关注和研究大学与城市问题 321
8月20日星期六 未来计划之二：长期进行纽约与上海的比较研究 323
8月21日星期日 未来计划之三：长期关注哈佛发展并进行研究 324
8月22日星期一 给国家留学基金委的访美研究小结 325