第一篇 中国特色人才理论的形成与发展 1
中国特色人才理论的历史发展 3
再论中国特色人才理论的历史发展 11
邓小平人才理论的科学体系 25
实施人才强国战略的强大理论武器 53
人才工作决定对中国特色人才理论的新发展 55
加强科学人才观的理论研究 62
科学人才观的理论与实践价值 66
第二篇 中国特色人才理论的理论基础 71
马克思主义人才理论的历史追寻 73
人才是社会财富的创造者 83
人民群众是最丰富的人才储备库 87
人的全面发展的“三个形态” 91
培养人才是战略任务 95
人才创造环境环境塑造人才 99
全部工作的关键在于挑选人才 102
人才评价要以能力和业绩为导向 105
激励是人才成长的动力 108
党管人才是人才工作的根本原则 111
第三篇 中国特色人才理论的历史渊源 115
中国古代人才思想的思考与借鉴 117
古代为人治政思想对人才成长的影响 140
修身养性是人生第一要务 152
管好国家先要管好小家 158
勤学闻道所措必当 163
要常修为政之德 168
治国理政要与时俱进 173
选贤任能要坚持德才标准 177
亲民爱民富民是为官的核心价值 184
常怀清正廉洁之心 189
古今成败 莫不由谋 195
领导艺术与才能培养 201
第四篇 中国特色人才理论的实践探索 207
人才资源是经济社会发展的重要资源 209
人才强国战略论纲 214
企业人才开发战略 241
努力创立社会主义的人才价值理论 256
要高度重视人才安全问题 263
关于人才国际化的思考 270
造就人才的“三个要素” 275
创新·人才·环境 279
大学要重视通才教育 288
发挥民办教育在人才开发中的作用 292
优化心理素质是青年成才的关键 294
积极探索超常人才的成长规律 297
国画人才 群星灿烂 300
人才空间分布规律的一个例证 305
构建和谐的人才资源管理 307
迎接人才研究工作的春天 311
全面推动人才研究事业的创新发展 313
人才学研究要不断丰富发展 319
加强人事人才理论研究工作 326