绪论 1
一 传播心理学渊源 2
二 传播心理学的理论前提 10
三 传播心理学的研究思路 30
第一章 传播主体 40
第一节 传播主体的人格 40
一 人格特质 43
二 人格类型 52
三 人格发展 62
第二节 传播主体的角色 68
一 传播者 68
二 传播工作者 77
三 传播领导者 86
第三节 传播主体的自我意识 92
一 自我意识的产生 92
二 自我意识与传播 100
三 自我价值观 108
本章的拓展 117
第二章 传播手段 119
第一节 潜语 119
一 潜语的特性 120
二 潜语的分类 126
三 潜语的作用 131
第二节 语言 136
一 语言的特性 136
二 功能性辞格 143
三 结构性辞格 169
第三节 实物语 187
一 物语和传播 187
二 媒介物和传播 196
三 传媒及其当代发展 204
本章的拓展 211
第三章 传播方式 213
第一节 表达方式 213
一 表达方式的前提 214
二 正向表达和反向表达 219
三 强式表达和弱式表达 229
第二节 激励方式 241
一 激励方式的依据 241
二 正面激励与反面激励 251
三 针对激励与转移激励 269
第三节 整合方式 279
一 整合方式的根据 279
二 直接整合与间接整合 284
三 行动整合与言语整合 297
本章的拓展 314
第四章 传播对象 316
第一节 传播对象的认知反应 317
一 认知结构 317
二 认知过程 325
三 认知散射 334
第二节 传播对象的情感反应 337
一 情感的涵义 338
二 传播所引起的情感反应 345
三 对传播对象情感反应的引导 361
第三节 传播对象的行为反应 369
一 行为的涵义 370
二 行为反应的定性 373
三 行为反应的引导 390
本章的拓展 396
第五章 传播内容 398
第一节 传播内容的真实性 398
一 真话 399
二 假话 406
三 虚话 413
第二节 传播的规范性 420
一 传播规范 421
二 真实性和规范性尺度的综合运用 427
三 传播战 433
第三节 传播的艺术性 440
一 传播艺术 440
二 传播手法 447
三 传播游戏 464
本章的拓展 468
第六章 传播环境 470
第一节 团体和传播 470
一 传播的团体背景 471
二 传播的团体功能 475
三 对内传播和对外传播 484
第二节 传播与大众 489
一 传播的大众背景 489
二 传播的大众效果 496
三 跨文化传播 502
第三节 传播和社会 517
一 传播的社会控制 517
二 传播的社会功能 523
三 社会分工与传播心理学体系的建构 530
本章的拓展 534
后记 535