引言 后殖民教学旅程概述：重构语文世界 1
第一程 在非洲的天空下 9
第二程 多元文化文学教育的国际背景 18
第三程 表现的场所：文化、种族、性别及种族性 36
第四程 最后之“后”？后殖民状态与文学教育 47
第五程 欲望的版图：经典之争 56
第六程 处在十字路口的文学理论 66
第七程 检验文学理论 80
第八程 阶段成果展 93
第九程 学生与文本之间的对话 106
第十程 地方感：某高一班掠影 121
第十一程 跨越虚构的边界：《姨娘》与个人身份的建构 143
第十二程 日常教学的方位：教学透视 157
第十三程 后殖民教学之旅：回顾与反思 169
附录 186
参考书目 197
索引 211
译后记 233