绪论 1
第一单元 小学数学新课程标准与教学模式 3
一、本单元的教学目标 3
二、学员感知体验过程 3
三、学员合作参与实践过程 27
第二单元 课前准备工作 28
一、本单元的教学目标 28
二、学员感知体验过程 28
三、学员合作参与实践过程 52
第三单元 课堂教学 54
一、本单元的教学目标 54
二、学员感知体验过程 54
三、学员合作参与实践过程 81
第四单元 数与代数的教学 82
一、本单元的教学目标 82
二、学员感知体验过程 82
三、学员合作参与实践过程 105
第五单元 几何与图形的教学 106
一、本单元的教学目标 106
二、学员感知体验过程 106
三、学员合作参与实践过程 121
第六单元 统计与概率的教学 122
一、本单元的教学目标 122
二、学员感知体验过程 122
三、学员合作参与实践过程 141
第七单元 练习课的教学 142
一、本单元的教学目标 142
二、学员感知体验过程 142
三、学员合作参与实践过程 157
第八单元 综合与实践的教学 158
一、本单元的教学目标 158
二、学员感知体验过程 158
三、学员合作参与实践过程 173
第九单元 课堂教学评价 174
一、本单元的教学目标 174
二、学员感知体验过程 174
三、学员合作参与实践过程 195
第十单元 现代教育技术与课程资源整合 197
一、本单元的教学目标 197
二、学员感知体验过程 197
三、学员合作参与实践过程 212
附录1 现行小学数学教材简析 213
附录2 小学生数学学习概述 244
附录3 说课 249
附录4 作业批改与课外辅导 254
附录5 小学教师职业素质与专业发展 260
参考文献 274
后记 275