课堂实录及点评 3
1．沿着文字回家——《公输》实录及点评 3
文言教学：既要有“山的沉稳”，又要有“水的灵动”&杨富志 16
2．总有路通向罗马——《清贫》实录及点评 23
选点、组块与资料穿插&徐飞 36
3．折磨也是一种美——《蝶恋花》实录及点评 41
折磨的味道&赵飞 55
4．“三维”构起课堂大厦——《最后一课》实录及点评 59
用课文的方式教课文&高子阳 76
5．浅显与深意的辩证法——《差不多先生传》实录及点评 80
把阅读体悟的主动权交给学生&邵统亮 91
立足学生语文能力的最大化&梁昌辉 92
6．用数学打开诗歌鉴赏的门——《赤壁》实录及点评 98
教学支点：撬起一堂精彩的课&刘恩樵 108
7．从迷到悟有多远——《说书人》实录及点评 112
由《说书人》实录看课堂的生成与预设&刘祥 126
8．愚人节的故事——《大自然的语言》实录及点评 133
云在青天水在瓶&刘军 147
9．三只猫背后的秘密——《猫》实录及点评 152
具有生态语文气质的读写共生课堂教学&柳咏梅 167
10．一线穿珠的美丽——《卖油翁》实录及点评 176
一节好课的品质&丁卫军 187
11．以通气的方式通文——《我心归去》实录及点评 193
“元气”、“文气”与“通气”&乔洪涛 206
经典文本解读 215
1．含泪的微笑——解读欧·亨利《二十年后》 215
2．向往错位的小说笔法魅力的文本典范——解读陆蠡《囚绿记》 223
3．孤独的尴尬——解读马克斯·比尔博姆《送行》 231
4．触摸你的心跳——解读张继《枫桥夜泊》 241
后记：语文才是我的根 246