模块一 教育基础 1
第一章 小学教育 3
第一节 小学教育概述 3
第二节 小学教育的历史与现状 6
第二章 我国基础教育课程改革 7
第一节 课程及其构成要素 8
第二节 基础教育课程理念 13
第三节 我国基础教育课程改革的现状 14
第四节 我国基础教育课程改革的发展趋势 18
第三章 小学教育科学研究 20
第一节 教育科学研究基础知识 20
第二节 小学教育研究的基本方法 23
第四章 小学的组织与运行 29
第一节 学校管理概述 29
第二节 小学的组织与运行的基础知识 33
第三节 小学组织与运行的基本要求 36
第四节 学校组织文化建设 37
第五章 教育学基础知识 39
第一节 中外教育家及其教育思想 40
第二节 教育的定义及教育要素 48
第三节 教育的起源与发展 50
第四节 教育与社会的关系 52
第五节 教育与人的发展 56
第六节 义务教育 58
第七节 学校教育制度 60
第八节 教育目的 63
第六章 小学教师的专业发展 69
第一节 教师专业发展概述 69
第二节 教师专业发展内容 70
第三节 教师专业发展阶段 72
模块二 学生指导 76
第七章 心理学基础知识 78
第一节 心理学概述 79
第二节 认知过程 80
第三节 情绪情感过程 93
第四节 意志过程 94
第五节 个性心理 96
第八章 小学生身心发展 103
第一节 小学生身心发展规律 103
第二节 小学生身心发展特点 107
第三节 小学生身心发展的一般规律与教育启示 111
第九章 小学生学习与指导 113
第一节 学习的概念 114
第二节 学习理论 117
第三节 小学生学习特征 122
第四节 小学生学习兴趣的培养 123
第五节 小学生良好学习习惯的培养 124
第六节 小学生学习方法指导 126
第七节 小学生个体差异及因材施教 128
第十章 小学生思想品德发展与教育 131
第一节 德育概述 132
第二节 道德发展的基本理论 134
第三节 小学德育的主要内容 136
第四节 小学生道德发展的特点 137
第五节 小学德育的途径 139
第六节 小学德育的方法 140
第十一章 小学美育 143
第一节 小学美育概述 143
第二节 小学美育实施 144
第十二章 小学生的安全卫生教育与心理指导 146
第一节 小学生安全卫生教育 146
第二节 小学生心理辅导 154
模块三 班级管理 162
第十三章 班级与班级管理 163
第一节 班级和班集体 163
第二节 班级管理的基础知识 167
第三节 小学班级日常管理 170
第四节 班级管理的教育资源 173
第十四章 班主任 176
第一节 班主任概述 176
第二节 小学班主任的地位与基本职责 179
第三节 小学班主任的工作方法 183
第十五章 班队活动 185
第一节 班队活动概述 185
第二节 小学班队活动的基本类型 187
第十六章 课外活动 190
第一节 课外活动概述 190
第二节 小学课外活动的组织形式与指导 192
模块四 学科知识 197
第十七章 小学语文学科知识 198
第一节 小学语文课程的基本理念 198
第二节 小学语文课程的设计思路 199
第三节 小学语文课程标准 202
第四节 小学语文基础知识与综合性学习 205
第五节 小学语文教学建议 208
第十八章 小学数学学科知识 211
第一节 小学数学课程的基本理念 211
第二节 小学数学课程的设计思路 212
第三节 小学数学课程标准 213
第四节 小学数学基础知识与综合学习 215
第五节 小学数学教学建议 219
模块五 教学设计 222
第十九章 教学设计基础知识 224
第一节 教学设计概述 224
第二节 教学设计原则与步骤 225
第三节 教学设计的理论依据 229
第二十章 教案的编写与设计 231
第一节 教案的基本内容 231
第二节 教学过程设计详解 236
第三节 小学典型教案 242
第二十一章 综合实践课程与综合实践活动 265
第一节 综合实践课程 265
第二节 综合实践活动 269
第二十二章 信息技术与小学课程整合 271
第一节 信息技术与学科教学整合的概念和意义 271
第二节 信息技术与学科教学整合的途径和方式 273
第三节 信息技术与小学教学整合的误区 275
模块六 教学实施 279
第二十三章 教学 280
第一节 教学概述 281
第二节 教学过程 282
第三节 教学原则 285
第四节 教学工作基本环节 288
第五节 小学常用的教学基本组织形式 291
第六节 小学常用的教学方法 293
第二十四章 课堂教学实施 298
第一节 小学课堂教学情境的创设 299
第二节 小学生学习动机与激发 301
第三节 小学生的学习方式 303
第四节 小学生学习策略 304
第五节 教学的课堂教学行为 305
第六节 小学课堂教学基本策略 306
第七节 小学课堂教学总结 309
第八节 小学生课堂问题行为 310
模块七 教学评价 315
第二十五章 小学教学评价 316
第一节 教学评价概述 316
第二节 小学教学评价的基本类型与内容 318
第三节 小学教学评价的主要方法 320
第二十六章 教学反思 324
第一节 小学教学反思概述 324
第二节 小学教师教学反思的过程与基本形式 326
第三节 小学教师教学反思的内容与主要方法 328
参考文献 333