第一章 教育哲学史 1
第一节 进步主义教育哲学 1
第二节 要素主义 12
第三节 永恒主义 16
第四节 改造主义 24
第五节 新行为主义 31
第六节 存在主义 36
第七节 分析教育哲学 41
第八节 中国教育哲学的历史发展 46
第二章 教育哲学中的几个概念 64
第一节 教育观 64
第二节 知识观 80
第三节 课程观 84
第四节 教师观 104
第五节 学生观 113
第三章 教育哲学中的关系探讨 119
第一节 精神与教育 119
第二节 自由与教育 131
第三节 民主与教育 142
第四节 教师与教学 153
第五节 知识与课程 162
第四章 现代教育问题下的中国教育哲学思潮 175
钱学森之问——中国教育之问 175
南科大之变——哲学视角下的教育改革之困 196
高职教育改革——社会的选择 216
参考文献 236