第一辑 呵护童年 3
铃声 3
可爱与可恶 4
厕所 5
校园 6
脏话 7
书包 8
教室 9
好学生与坏学生 10
小饭桌 11
眼保健操 12
广播体操 13
书 14
升旗仪式 15
做课 16
英语 17
校服 18
母语 19
玩耍 20
他们的语言 21
梦想 22
数学 23
人格 24
情商 25
生活中的教育 26
欺负 27
作文 28
主持 29
诵读 30
舞蹈 31
考试 32
班主任 33
奖罚 34
小干部 35
排队 36
才艺 37
第二辑 童言无忌 41
什么是美？ 41
什么是遮挡？ 42
什么是快乐？ 43
什么是点、线、面？ 44
什么是朋友？ 46
什么是艺术？ 48
什么是虚伪？ 50
什么是具象？ 51
什么是亲情？ 52
什么是抽象？ 53
什么是游戏？ 54
什么是色调？ 55
什么是感觉？ 56
什么是人？ 57
什么是幸福？ 58
什么是生命？ 60
什么是男人？ 62
什么是个性？ 64
什么是女人？ 65
什么是美术？ 66
什么是空间？ 67
什么是时间？ 68
什么是宇宙？ 69
什么是天地？ 70
什么是老师？ 72
什么是家庭教育？ 73
什么是教育？ 74
什么是哲学？ 76
什么是文化？ 77
第三辑 童画童趣 81
风景背后的素描 81
山水的路子 82
文字的黑白 83
动物空间 84
神秘的人 85
孩童眼中的蒙娜丽莎 86
夜空下的猫头鹰 87
森林与心理 88
点彩 89
游于艺 90
点 91
密集 92
猴吸烟 93
我的笔袋 94
城堡中的淡彩 95
来自民间的色彩 96
我 97
心中的校史 98
圆 99
练习 100
校园里的树 102
冬日婴戏图 103
塔 104
林子里的气息 105
人物与环境 106
莫奈 107
耳朵 108
邮票 109
封面 110
画画男孩 111
摧毁 112
老房子 114
民间的味道 115
线 116
闪耀 117
彩纸的味道 118
未完成 119
第四辑 叩问童心 123
试问 123
梦 124
丰子恺 125
新装 126
狂人与公敌 127
失落的一角 128
争论 129
老顽童 130
小王子 131
妞妞 132
黄永玉 133
不约束 134
稻草人 135
童性哲学 136
苏菲的世界 137
看上去很美 138
孙悟空 超人 139
烧掉 140
太湖学堂 141
遥远的声音 142
蒙台梭利 143
毕加索 144
《爱弥儿》 145
泰戈尔 146
我把心给了孩子们 147
《孩子们是“未来的宝贝”》 148
童心需要触动 149
冰心 150
童年的消失 151
老子小子 152
你能对自己撒谎吗？ 153
李斯 154
萨特 155
哪吒 156
别把你心中的孩子赶走 157
童心说 158
第五辑 童画叙事 161
乐学单 161
手机与美术 164
再谈教材 166
简笔画 167
关于人体画 169
教育的心思 171
倾听的触动 173
残暴 175
一句话的收获 177
那些无法忘怀的悔 179
写生 呼吸 183
领着孩童解析创意 185
再谈美术考试 189
枯寂也是一种美感 191
美育文化浅议 193
画外交流 197
再续黑白缘 199
课堂突围 201
改写 203
大美术与小美术 206
欣赏再欣赏 210
关于评价 213
小组化学习 217
在童画中认识哲学 219
小议上好美术课的要素 221
后 记 225