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第一辑 呵护童年 3

铃声 3

可爱与可恶 4

厕所 5

校园 6

脏话 7

书包 8

教室 9

好学生与坏学生 10

小饭桌 11

眼保健操 12

广播体操 13

书 14

升旗仪式 15

做课 16

英语 17

校服 18

母语 19

玩耍 20

他们的语言 21

梦想 22

数学 23

人格 24

情商 25

生活中的教育 26

欺负 27

作文 28

主持 29

诵读 30

舞蹈 31

考试 32

班主任 33

奖罚 34

小干部 35

排队 36

才艺 37

第二辑 童言无忌 41

什么是美？ 41

什么是遮挡？ 42

什么是快乐？ 43

什么是点、线、面？ 44

什么是朋友？ 46

什么是艺术？ 48

什么是虚伪？ 50

什么是具象？ 51

什么是亲情？ 52

什么是抽象？ 53

什么是游戏？ 54

什么是色调？ 55

什么是感觉？ 56

什么是人？ 57

什么是幸福？ 58

什么是生命？ 60

什么是男人？ 62

什么是个性？ 64

什么是女人？ 65

什么是美术？ 66

什么是空间？ 67

什么是时间？ 68

什么是宇宙？ 69

什么是天地？ 70

什么是老师？ 72

什么是家庭教育？ 73

什么是教育？ 74

什么是哲学？ 76

什么是文化？ 77

第三辑 童画童趣 81

风景背后的素描 81

山水的路子 82

文字的黑白 83

动物空间 84

神秘的人 85

孩童眼中的蒙娜丽莎 86

夜空下的猫头鹰 87

森林与心理 88

点彩 89

游于艺 90

点 91

密集 92

猴吸烟 93

我的笔袋 94

城堡中的淡彩 95

来自民间的色彩 96

我 97

心中的校史 98

圆 99

练习 100

校园里的树 102

冬日婴戏图 103

塔 104

林子里的气息 105

人物与环境 106

莫奈 107

耳朵 108

邮票 109

封面 110

画画男孩 111

摧毁 112

老房子 114

民间的味道 115

线 116

闪耀 117

彩纸的味道 118

未完成 119

第四辑 叩问童心 123

试问 123

梦 124

丰子恺 125

新装 126

狂人与公敌 127

失落的一角 128

争论 129

老顽童 130

小王子 131

妞妞 132

黄永玉 133

不约束 134

稻草人 135

童性哲学 136

苏菲的世界 137

看上去很美 138

孙悟空 超人 139

烧掉 140

太湖学堂 141

遥远的声音 142

蒙台梭利 143

毕加索 144

《爱弥儿》 145

泰戈尔 146

我把心给了孩子们 147

《孩子们是“未来的宝贝”》 148

童心需要触动 149

冰心 150

童年的消失 151

老子小子 152

你能对自己撒谎吗？ 153

李斯 154

萨特 155

哪吒 156

别把你心中的孩子赶走 157

童心说 158

第五辑 童画叙事 161

乐学单 161

手机与美术 164

再谈教材 166

简笔画 167

关于人体画 169

教育的心思 171

倾听的触动 173

残暴 175

一句话的收获 177

那些无法忘怀的悔 179

写生 呼吸 183

领着孩童解析创意 185

再谈美术考试 189

枯寂也是一种美感 191

美育文化浅议 193

画外交流 197

再续黑白缘 199

课堂突围 201

改写 203

大美术与小美术 206

欣赏再欣赏 210

关于评价 213

小组化学习 217

在童画中认识哲学 219

小议上好美术课的要素 221

后 记 225