第1章 本书简介 1
我们正在改变的世界 1
选择的领域 3
对团体咨询的需求 4
对于培训的需要 6
基础训练部分 8
本书的形式 10
适用于已经从业的咨询师的学习策略 14
虚构的理想终极基础团体课程 15
第2章 定义和概念辨析 18
什么是团体 18
团体的焦点和过程 37
第3章 团体咨询的基本原理 47
心理学框架的发展 47
团体工作的心理学原理 48
人 49
人的基本需要 49
需要和关系：自我的形成/在社会背景下看待人 57
团体咨询过程中的应用 63
第4章 团体过程：发展的视角 71
背景 71
安全阶段 76
接纳阶段 79
责任阶段 82
工作阶段 86
结束阶段 88
任务团体中的相似过程 90
总结 91
第5章 实践的过程 99
将团体动力转换成具体的形式及功能 99
结构动力 112
学习活动 116
第6章 团体领导者 128
团体领导者的人格特点 128
团体工作者培训 132
团体领导者技能 138
过程观察者：角色和功能 154
学习活动 169
第7章 团体成员 177
性质、角色和行为 177
困难成员 198
总结 218
第8章 团体工作最佳实践 225
引言 225
概述 226
团体工作最佳实践的定义 227
《团体工作最佳实践指南》 227
A部分：最佳实践之计划 228
B部分：最佳实践之实施 236
C部分：最佳实践之过程处理 240
总结 242
第9章 胜任多样性的团体工作 249
引言 249
胜任多样性的团体工作案例 251
团体工作的价值导向 253
胜任多样性的团体领导者艺术 259
总结 273
第10章 不同的团体类型 277
团体间的区别 277
社会-过程团体和心理-过程团体 277
团体中的不同焦点 279
团体工作的类型学 283
Conyne的团体工作方格类型学 298
来访者人群与团体工作 299
学习活动 299
第11章 团体工作的组织 305
将生态置于计划的首位 305
团体工作者的视角：外拓 306
目标设定 310
向重要他人介绍团体 312
向潜在来访者介绍团体咨询 313
团体成员的挑选和准备工作 316
任务团体及其他团体 327
总结 327
第12章 评估团体工作 331
研究或评估：不再是从业者的困境 331
研究VS．评估 333
总结 346
第13章 团体沟通活动 351
沟通活动的分类 351
沟通活动的原理及使用 355
创造性艺术沟通活动 364
心理剧：沟通活动的一种特殊形式 364
总结 368
第14章 家庭理论：团体工作的资源 375
为什么引入家庭理论 375
引言：我的整合过程 376
整合团体与家庭咨询 376
区别家庭团体与咨询团体 378
作为团体资源的家庭理论 380
家庭理论与团体过程 381
家庭理论与团体内容 382
家庭理论与团体技术 383
总结 387
学习活动 387
第15章 危机应对：团体工作的重点 402
背景 402
概述 405
文化背景 407
致谢 424
第16章 团体研究的案例 426
团体研究：对从业者的友好建议 426
研究方法 428
方案评估 435
如何获得信息 439
总结 441
说明 441