第一章 绪论 1
第一节 感觉统合理论概述 1
第二节 儿童感觉统合能力发展 6
第二章 感觉统合失调表现与成因 13
第一节 感觉统合失调的种类与表现 13
第二节 感觉统合失调成因 17
第三节 感觉统合失调的诊断 20
第四节 儿童感觉统合失调的预防 25
第三章 感觉统合训练理论 28
第一节 感觉统合训练概述 28
第二节 感觉统合训练基本原则 34
第三节 感觉统合训练注意事项 37
第四章 感觉统合训练操作技术 41
第一节 触觉功能训练篇 41
第二节 前庭功能训练篇 53
第三节 本体功能训练篇 76
第四节 综合训练篇 93
第五章 感觉统合训练计划的制定与评估 111
第一节 感觉统合训练计划的制定 112
第二节 感觉统合训练计划的评估 121
第六章 自闭症儿童感觉统合训练 123
第一节 自闭症儿童认识 123
第二节 自闭症儿童感觉统合训练研究现状 128
第三节 自闭症儿童感觉统合训练案例分析 131
第七章 脑瘫儿童的感觉统合训练 136
第一节 对脑瘫儿童的认识 136
第二节 脑瘫儿童感觉统合研究现状 141
第三节 脑瘫儿童感觉统合训练案例研究 146
第八章 学习障碍儿童的感觉统合训练 150
第一节 对学习障碍儿童的认识 150
第二节 学习障碍儿童感觉统合研究现状 157
第三节 学习障碍儿童感觉统合训练案例分析 161
第九章 注意缺陷多动障碍儿童感觉统合训练 165
第一节 注意缺陷多动障碍儿童的认识 165
第二节 注意缺陷多动障碍儿童感觉统合研究现状 172
第三节 注意缺陷多动障碍儿童感觉统合训练案例分析 178
第十章 智力障碍儿童感觉统合训练 184
第一节 对智力障碍儿童的认识 184
第二节 智力障碍儿童感觉统合训练研究现状 189
第三节 智力障碍儿童感觉统合训练案例分析 193
第十一章 家庭中感觉统合训练 197
第一节 家庭感觉统合训练的相关知识 197
第二节 儿童感觉统合失调的家庭预防 201
第三节 家庭感觉统合训练的主要项目 208
第十二章 家庭中感觉统合游戏设计 209
第一节 前庭觉训练游戏设计 209
第二节 触觉训练游戏设计 213
第三节 本体觉训练游戏设计 217
第四节 综合训练游戏设计 221
附件一：儿童感觉统合训练室器材 227
附件二：儿童感觉统合能力发展评定量表 228
主要参考文献 232