第一章 基础心理学知识 1
第一节 绪论 2
第一单元 基础心理学的研究对象及内容 2
第二单元 人的心理的本质 4
第三单元 心理学发展简史 7
第四单元 研究心理现象的原则和方法 13
第二节 心理活动的生理基础 18
第一单元 神经系统的构造及功能 18
第二单元 内分泌系统与心理 23
第三单元 高级神经活动的反射学说 24
第三节 感觉、知觉 29
第一单元 感觉概述 29
第二单元 感受性与感觉阈限 29
第三单元 各种感觉 30
第四单元 感觉现象 36
第五单元 知觉概述 39
第六单元 知觉的种类 41
第四节 记忆 48
第一单元 记忆及记忆过程 48
第二单元 遗忘及遗忘规律 49
第三单元 遗忘的原因及系列位置效应 51
第五节 思维、言语及想象 53
第一单元 思维概述 53
第二单元 思维的种类 54
第三单元 概念形成与问题解决的思维过程 55
第四单元 语言与言语 57
第五单元 表象和想象 60
第六节 意识与注意 63
第一单元 意识概述 63
第二单元 注意概述 66
第三单元 注意的特征 67
第七节 需要与动机 69
第一单元 需要与动机概述 69
第二单元 需要层次理论 72
第八节 情绪、情感和意志 75
第一单元 情绪和情感概述 75
第二单元 情绪和情感的两极性及变化的维度 78
第三单元 情绪和情感的种类 79
第四单元 意志 81
第九节 能力和人格 85
第一单元 能力 85
第二单元 人格 89
第三单元 气质 91
第四单元 性格 96
第五单元 人格理论 98
第二章 社会心理学知识 104
第一节 概述 104
第一单元 社会心理学的定义和研究范围 104
第二单元 社会心理学简史 106
第三单元 社会心理学的研究方法 111
第四单元 社会心理学的主要理论流派 115
第二节 社会化与自我概念 121
第一单元 社会化 121
第二单元 社会角色 124
第三单元 自我、身份与自尊 126
第三节 社会知觉与归因 131
第一单元 社会知觉 131
第二单元 印象形成与印象管理 133
第三单元 归因 136
第四节 社会动机与社交情绪 140
第一单元 社会动机概述 140
第二单元 主要的社会动机 141
第三单元 社交情绪 149
第五节 态度形成与态度转变 151
第一单元 态度概述 151
第二单元 态度转变 154
第三单元 态度测量 159
第六节 沟通与人际关系 160
第一单元 沟通的结构与功能 160
第二单元 身体语言沟通 164
第三单元 人际关系的原则和理论 167
第四单元 人际吸引 171
第五单元 人际互动 173
第七节 社会影响 175
第一单元 从众 175
第二单元 社会促进与社会懈怠 179
第三单元 模仿、暗示和社会感染 180
第八节 爱情、婚姻与家庭 183
第一单元 爱情 183
第二单元 婚姻 187
第三单元 离婚 189
第四单元 家庭 191
第三章 发展心理学知识 195
第一节 概述 195
第一单元 发展心理学的研究对象 195
第二单元 发展心理学的研究方法 198
第三单元 心理发展的动因 200
第四单元 心理发展过程 205
第五单元 心理发展的内动力和外动力的关系 208
第六单元 儿童早期心理发展的关键期 209
第七单元 发展心理学简史 210
第二节 婴儿期的心理发展 212
第一单元 新生儿的发展 212
第二单元 婴儿生理和动作的发展 214
第三单元 婴儿的学习 215
第四单元 婴儿的认知发展 216
第五单元 婴儿的言语发展 218
第六单元 婴儿个性和社会性发展 221
第三节 幼儿期的心理发展 229
第一单元 幼儿的游戏 229
第二单元 幼儿的认知发展 231
第三单元 幼儿言语的发展 238
第四单元 幼儿个性和社会性发展 242
第四节 童年期的心理发展 245
第一单元 童年期的学习 245
第二单元 童年期的认知发展 246
第三单元 童年期个性和社会性发展 251
第五节 青春发育期的心理发展 258
第一单元 少年期的生理发育加速 258
第二单元 少年期的认知发展 261
第三单元 少年期的个性和社会性的发展 263
第四单元 少年期面临的心理社会问题 267
第六节 青年期的心理发展 272
第一单元 青年期的一般特征 272
第二单元 青年期的思维发展 272
第三单元 青年期的个性和社会性发展 274
第七节 中年期的心理发展变化 281
第一单元 中年期的更年期 281
第二单元 对中年期心理发展的理解和认识 282
第三单元 中年期的认知发展 283
第四单元 中年期的个性和社会性发展 284
第八节 老年期的心理发展变化 287
第一单元 老化的原因 287
第二单元 两种不同的老年心理变化观 287
第三单元 老年期的认知变化 288
第四单元 老年期的人格特征 291
第五单元 老年生活的心理适应 293
第四章 变态心理学与健康心理学知识 296
第一节 变态心理学概述 296
第一单元 变态心理学的对象 296
第二单元 学科简史 297
第二节 心理正常与心理异常 300
第一单元 正常心理活动的功能 300
第二单元 心理正常与心理异常的区分 300
第三节 常见心理异常的症状 303
第一单元 认知障碍 303
第二单元 情绪障碍 313
第三单元 意志行为障碍 317
第四节 常见精神障碍 320
第一单元 精神分裂症及其他妄想性障碍 320
第二单元 心境障碍 320
第三单元 神经症 321
第四单元 应激相关障碍 323
第五单元 人格障碍 324
第六单元 心理生理障碍 324
第七单元 癔症 325
第五节 心理健康与心理不健康 326
第一单元 关于心理健康的定义 326
第二单元 评估心理健康的标准 326
第三单元 相关概念的区分及内涵 328
第六节 心理不健康状态的分类 331
第一单元 概述 331
第二单元 心理不健康的分类 335
第七节 关于健康心理学 339
第一单元 概述 339
第二单元 常见的躯体疾病患者的心理问题 339
第八节 压力与健康 342
第一单元 从心理学角度看压力 342
第二单元 压力的适应 345
第三单元 压力的临床后果和中介系统 347
第五章 心理测量学知识 355
第一节 概述 355
第一单元 测量与测量量表 355
第二单元 心理测量的基本概念 357
第三单元 心理测验的分类 359
第四单元 纠正错误的测验观 361
第五单元 心理测验在心理咨询中的应用 362
第六单元 心理测量的发展史 363
第二节 测验的常模 367
第一单元 常模团体 367
第二单元 常模的类型 370
第三单元 常模分数的表示方法 375
第三节 测验的信度 378
第一单元 信度的概念 378
第二单元 信度评估的方法 379
第三单元 信度与测验分数的解释 380
第四单元 影响信度的因素 382
第四节 测验的效度 385
第一单元 效度的概念 385
第二单元 效度评估的方法 386
第三单元 效度的功能 392
第四单元 影响效度的因素 393
第五节 项目分析 396
第一单元 项目的难度 396
第二单元 项目的区分度 398
第六节 测验编制的一般程序 401
第一单元 测验的目标分析 401
第二单元 测题的编写 403
第三单元 测验的编排和组织 406
第七节 心理测验的使用 411
第一单元 主测者的资格 411
第二单元 测验的选择 412
第三单元 测验前的准备及注意事项 413
第四单元 测验实施的程序及要素 414
第五单元 受测者误差及控制方法 415
第六单元 测验的评分 418
第七单元 测验结果的报告 419
第六章 咨询心理学知识 422
第一节 概述 422
第一单元 咨询心理学的简史与现状 422
第二单元 心理咨询的基本概念 424
第三单元 心理咨询师的基本条件 426
第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望 431
第二节 历史上的几种理论观点 434
第一单元 精神分析理论观点 434
第二单元 行为主义理论观点 439
第三单元 认知心理学观点 441
第四单元 存在一人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点 443
第五单元 人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点 445
第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 447
第一单元 心理咨询的对象、任务 447
第二单元 心理咨询的分类和一般程序 452
第四节 不同年龄阶段的心理咨询 456
第一单元 幼儿、儿童、少年期的心理咨询 456
第二单元 青年时期的心理咨询 463
第三单元 中年人的心理咨询 468
第四单元 老年人的心理问题 470
第五节 婚恋、家庭心理咨询 474
第一单元 恋爱问题的心理咨询 474
第二单元 婚姻问题的心理咨询 476
第三单元 家庭问题的心理咨询 480
第六节 性心理咨询 482
第一单元 人类性科学概述 482
第二单元 性心理咨询的内容与方法 485
第三单元 性行为问题 489
附录：与心理咨询相关的法律条文 495