绪论 1
第一单元 儿童语言学习的特点及认知过程 12
一、本单元的教学目标 12
二、学员感知体验过程 12
三、学员合作参与实践过程 22
第二单元 课堂教学设计策略促进小学生注意力的提高 23
一、本单元的教学目标 23
二、学员感知体验过程 23
三、学员合作参与实践过程 40
第三单元 小学英语教学原则与小学生的学习风格研究 41
一、本单元的教学目标 41
二、学员感知体验过程 41
三、学员合作参与实践过程 51
第四单元 英语教学游戏设计原则 52
一、本单元的教学目标 52
二、学员感知体验过程 52
三、学员合作参与实践过程 70
第五单元 小学英语教学中听说读写教学原则及方法 71
一、本单元的教学目标 71
二、学员感知体验过程 71
三、学员合作参与实践过程 85
第六单元 小学英语教学中的语音、语法、词汇教学 86
一、本单元的教学目标 86
二、学员感知体验过程 86
三、学员合作参与实践过程 96
第七单元 备课及课堂环节 97
一、本单元的教学目标 97
二、学员感知体验过程 97
三、学员合作参与实践过程 112
第八单元 教学课堂布局及课堂教学组织形式 114
一、本单元的教学目标 114
二、学员感知体验过程 114
三、学员合作参与实践过程 131
第九单元 小学英语教学中的课堂指令 133
一、本单元的教学目标 133
二、学员感知体验过程 133
三、学员合作参与实践过程 143
第十单元 说课、听课和评课 144
一、本单元的教学目标 144
二、学员感知体验过程 144
三、学员合作参与实践过程 160
附录 162
参考文献 187
后记 189