《全效学习·同步学练测 数学 九年级 上 HSD版》PDF下载

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  • 作  者:《全效学习》编写组编
  • 出 版 社:长沙:湖南教育出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787553941035
  • 页数:156 页
图书介绍:《全效学习·同步学练测》系列丛书以国家教育部项目“中小学全效学习方案研究与实验”课题的研究成果作为支撑,以“有效教学”(有效率、有效果)作为着力点,关注学习方法、学习资源、学习活动、学习结果(成绩)的“全面有效”,从“学”与“习”的关系来认知学习、建构学习。本书以“学、练、测一体化全面设计,学前、学中、学后全程管理,知识、技能、方法全线突破”为设计原则,构建一个有效的教学系统,体现了教学目标、教学原则、教学内容和教学方法的综合运用,并将其贯穿在系统的每一个层面中,为教师、学习者和教材之间的多边互动提供一种有效的操作载体,注重满足一线教学所有教学环节的实际需求。“学”的环节设计了“学习指南”、“知识管理”、“归类探究”、“当堂测评”等栏目,满足了学习者“学前”预习和“学中”师生进行有效互动的需求,追求“堂堂清”。“练”的环节设计了“分层作业”栏目,并细划为A组、B组,满足了学习者“学后”巩固迁移的需求,追求“日日清”。“测”的环节设计了“滚动周练卷”、“单元测试卷”,满足了测评反馈的需求,追求“周周清”、“月月清”。本书是华东师大版数学九年级上册的同步教辅。

第21章 二次根式 2

21.1 二次根式 2

教材回归(一)二次根式的双重非负性及?的化简 4

21.2 二次根式的乘除法 6

1.二次根式的乘法 6

2.积的算术平方根 8

3.二次根式的除法 10

21.3 二次根式的加减法 12

培优选练(一)二次根式的综合运算 14

本章复习课 16

第21章 质量评估试卷 117

第22章 一元二次方程 18

22.1 一元二次方程 18

22.2 一元二次方程的解法 20

1.直接开平方法和因式分解法 20

第1课时 直接开平方法和因式分解法(一) 20

第2课时 直接开平方法和因式分解法(二) 22

2.配方法 24

3.公式法 26

4.一元二次方程根的判别式 28

教材回归(二)一元二次方程根的判别式 30

5.一元二次方程的根与系数的关系 32

培优选练(二)根与系数的关系 34

22.3 实践与探索 36

第1课时 图形面积问题 36

第2课时 增长率问题 38

本章复习课 40

第22章 质量评估试卷 121

第23章 图形的相似 42

23.1 成比例线段 42

1.成比例线段 42

2.平行线分线段成比例 44

23.2 相似图形 46

23.3 相似三角形 48

1.相似三角形 48

2.相似三角形的判定 50

第1课时 相似三角形的判定定理1 50

第2课时 相似三角形的判定定理2、3 52

教材回归(三)相似三角形判定的综合 54

培优选练(三)求线段长度及比值 56

培优选练(四)相似比例式的证明 58

3.相似三角形的性质 60

4.相似三角形的应用 62

23.4 中位线 64

培优选练(五)三角形的中位线的运用技巧 66

23.5 位似图形 68

23.6 图形与坐标 70

1.用坐标确定位置 70

2.图形的变换与坐标 72

培优选练(六)全等与相似的综合 74

培优选练(七)相似中的动点问题 76

本章复习课 78

第23章 质量评估试卷 125

第24章 解直角三角形 80

24.1 测量 80

24.2 直角三角形的性质 82

24.3 锐角三角函数 84

1.锐角三角函数 84

第1课时 锐角三角函数的概念 84

第2课时 特殊角的三角函数值 86

2.用计算器求锐角三角函数值 88

24.4 解直角三角形 90

第1课时 解直角三角形 90

第2课时 解直角三角形测量物体的高度 92

第3课时 用三角函数解决坡度问题 94

教材回归(四)解直角三角形中的数学思想 96

本章复习课 98

第24章 质量评估试卷 129

第25章 随机事件的概率 100

25.1 在重复试验中观察不确定现象 100

第1课时 确定事件与随机事件 100

第2课时 频率与随机事件发生的机会 102

25.2 随机事件的概率 104

1.概率及其意义 104

第1课时 什么是概率 104

第2课时 概率计算 106

2.频率与概率 108

3.列举所有机会均等的结果 110

教材回归(五)概率与代数、几何的综合 112

本章复习课 114

第25章 质量评估试卷 133

参考答案 137