第一章 教育与教育学 1
第一节 教育的发展 1
第二节 教育学的发展 12
第三节 教育的构成要素及其关系 21
同步训练 25
同步训练参考答案 29
第二章 教育与社会的发展 32
第一节 教育与政治经济制度 33
第二节 教育与生产力 37
第三节 教育与科学技术 42
第四节 教育与文化 46
同步训练 52
同步训练参考答案 56
第三章 教育与个体的发展 59
第一节 个体身心发展的一般规律 60
第二节 影响个体身心发展的因素 64
第三节 教育对人类地位的提升 69
第四节 普通中等教育促进青少年发展的特殊任务 72
同步训练 75
同步训练参考答案 79
第四章 教育目的 82
第一节 教育目的概念和层次结构 83
第二节 制定教育目的的基本依据 86
第三节 我国的教育目的 89
同步训练 97
同步训练参考答案 101
第五章 学生与教师 104
第一节 学生 105
第二节 教师 109
第三节 学生和教师的关系 115
同步训练 120
同步训练参考答案 124
第六章 课程 127
第一节 课程概述 128
第二节 课程流派 134
第三节 课程目标 136
第四节 课程设计 139
第五节 课程实施 145
第六节 课程评价 149
同步训练 152
同步训练参考答案 156
第七章 教学（上） 160
第一节 教学工作的意义和任务 161
第二节 教学过程 164
第三节 教学原则和教学方法 171
同步训练 182
同步训练参考答案 186
第八章 教学（下） 189
第一节 教学工作的基本程序 190
第二节 教学组织形式 197
第三节 教学策略 202
同步训练 205
同步训练参考答案 209
第九章 德育 212
第一节 德育的意义、目标和内容 213
第二节 德育过程 219
第三节 德育的原则、途径和方法 224
第四节 德育模式 230
同步训练 239
同步训练参考答案 243
第十章 班级管理 247
第一节 班级管理的意义 248
第二节 班级管理的几种模式 250
第三节 当前班级管理中存在的问题 253
第四节 班集体的形成 255
第五节 班主任与班级管理 259
同步训练 266
同步训练参考答案 270