前言 1
一、辨识文体 1
1．议论文常识 3
2．论证的方法 13
3．论据的类型 21
4．论点的要求 28
5．驳论的三种方法 35
6．说明文的特点 42
7．说明文的说明顺序和结构 53
8．说明文的语言特点 61
9．杂文 71
10．散文的抒情方式 79
二、感悟意蕴 89
11．阅读中的归纳 91
12．文章结构的层次分析 97
13．篇章结构的起承转合 105
14．美的欣赏的差异性 112
15．文艺欣赏者的修养 117
16．灵感 123
17．联想与想象在文艺欣赏中的作用 131
18．散文的鉴赏 138
19．散文的鉴赏要点 147
20．小说鉴赏的要求 152
21．小说鉴赏的要点 157
22．小说鉴赏的表达 163
23．诗歌鉴赏的表达 168
三、推敲语言 175
24．复句的层次分析 177
25．句群分析 183
26．同义词辨析 189
27．语体知识 198
28．人称代词的变换 205
四、揣摩修辞 211
29．比喻的构成与辨析 213
30．象征 219
五、表情达意 225
31．读后感的写作 227
32．文章提要的写作 234
33．辩论观点的价值 243
六、品味古文 251
34．介词结构后置 253
35．宾语前置 259
36．定语后置 264
37．主谓倒装 269
38．被动句 273
39．使动用法 278
40．意动用法 282
41．为动用法 286
42．“以为”的用法 291
43．名词用作动词 296
七、拓展视野 301
44．网络与社会 303
45．从“纳米”看词语的发展和规范 312
46．诱人的新技术革命 318
47．技术发明与社会伦理 324
48．敦煌的启示 331
49．西部开发与生态工程 339
50．耗散论中的哲理 346
八、辅助参考 353
51．高考语文科要求说明 355
52．创新教育目标的层次性 359