第一单元 新闻阅读 1
单元学习目标 1
学习活动说明 1
学习活动实施建议 13
文本解读 13
1 共产党员刘胡兰慷慨就义 13
2 中国地铁列车今天穿过天安门广场 15
3 县委书记的榜样——焦裕禄 16
4 奥斯威辛没有什么新闻 18
5 察潮流 顺民心 天下定——为庆祝党的76诞辰与香港97回归而作 20
其他资料 21
一、毛主席为刘胡兰烈士题词经过 21
二、关于“新闻” 23
三、关于奥斯威辛集中营 26
四、浅议“用事实说话” 27
五、谈谈通讯中的细节描写 30
单元教学设计 33
第二单元 新闻采访 40
单元学习目标 40
学习活动说明 40
学习活动实施建议 42
文本解读 43
1 答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇问 43
2 彭德怀印象 45
其他资料 45
一、关于法拉奇 45
二、关于埃德加·斯诺 46
三、关于《西行漫记》 47
四、采访,怎样提问 47
五、“望闻问切”调动感官接近新闻——浅论新闻事件的采访 50
单元教学设计 52
第三单元 新闻写作 63
单元学习目标 63
学习活动说明 63
学习活动实施建议 68
文本解读 69
1 消息二则 69
北京喜获2008年奥运会主办权——得票数比第二名多34票 69
美国宇航员登上月球 71
2 新闻特写二则 72
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 72
别了,“不列颠尼亚” 72
3 图片新闻二则 75
夺冠之后 75
乌干达旱灾的恶果 76
其他资料 77
一、个人的一小步,人类的一大步——纪念人类首次登月35周年 77
二、关于北京申奥成功 79
三、关于《别了,“不列颠尼亚”》 79
单元教学设计 81
第四单元 新闻编辑 93
单元学习目标 93
学习活动说明 93
学习活动实施建议 95
文本解读 95
其他资料 96
一、编稿杂感:精心采编 不留遗憾 96
二、创新闻精品需要十三种意识 98
单元教学设计 102
活动性学习专题 新闻与语文学习 112
活动目标 112
活动说明 112
学习活动实施建议 117
文本解读 117
1 新闻二则 117
我国选手获得奥运会第一块金牌 117
别了,0! 118
2 “老报童”罗伊去世了 119
其他资料 120
一、关于邵飘萍 120
二、关于范长江 126
三、关于穆青 129
四、新闻两则 134
专题教学设计 137