引论 1
学术自由、大学自治与大学生权益公法救济&倪洪涛 胡肖华 1
一、学术自由：大学法制的精神指引 1
二、大学自治：学术自由的“制度性保障” 16
三、我国大陆大学生权益的公法救济 35
第一编 学习权与受教育权 1
学习权论：从义务教育到高等教育&倪洪涛 1
一、义务教育：从私人教育到公共教育 6
二、案例评析：一类“法治怪胎”的反思 22
三、大学生学习权的宪法学分析 38
民国宪法文本对受教育权之规定&董立山 刘鄂 50
一、民国宪法文本对受教育权之规定 50
二、民国宪法对受教育权规定之分析 59
三、结语 61
受教育者权益保护落空的原因及对策&董立山 63
一、受教育者权益的界定 63
二、受教育者权益保护落空的原因 65
三、加强受教育者权益保护的几点建议 71
第二编 自治立法与违宪审查 75
高校校规的违宪审查问题&胡肖华 徐靖 75
引言 75
一、高校校规的法律性质 76
二、高校校规何以接受违宪审查 79
三、法院审查校规合宪性应遵循的基本规则 89
结语 93
高教行政法制的宪政拷问——校规之上位法违宪问题检讨&胡肖华 徐靖 94
引论：宪政·法治 94
一、“良法”治校——应然层面的制度设计 95
二、“法”之不良——实然层面的制度缺憾 99
三、宪法诉讼——从实然走向应然的最优路径选择 107
结语：认真对待宪法 114
第三编 学校管理与司法介入 116
论学校纪律处分的司法审查&胡肖华 116
一、学校纪律处分接受司法审查的必要性 117
二、学校纪律处分的可诉性 122
三、学校纪律处分司法审查基本原则 124
论高校管理行为司法介入的强度&胡肖华 张坤世 129
一、主流理论之检讨 131
二、综合标准之确立 136
三、审查强度之界定（以高校惩戒权和处分权为例） 140
学校管理司法介入的限度&王柱国 147
一、问题的提起 147
二、介入范围的限度 149
三、介入条件及其审查标准的限度 154
四、结语 159
论学校行政行为&欧爱民 160
一、学校行政行为的界定 160
二、学校行政行为的意义 161
三、学校行政行为的依据 165
四、学校行政行为的控制 167
五、学校行政诉讼的发展趋势 170
高校行使学生身份处分权的行政法治问题——由当前高校集体退学事件引出的思考&董立山 173
缘起：高校不断发生的集体退学事件 173
一、高校实施学生身份处分权的法律性质 175
二、集体退学事件反映出行政法治的缺失 180
三、高校行使身份处分权应当遵循的行政法治原则 184
高校学生身份处分权问题研究&董立山 188
引言 188
一、高校学生身份处分权的性质界定 190
二、高校学生身份处分权的设定 202
三、受身份处分的学生权利救济机制之构建 210
结语 218
第四编 学生权益与平等保护 220
南非充分受教育权原则之辨&刘丽 倪洪涛 220
案例与分析 222
争鸣与补论 227
高考招生：从无区别对待到参与平等——对录取分数地区（民族）差异的宪法考量&王柱国 230
一、高考招生：无区别对待还是补偿平等？ 231
二、参与平等：社会正义与高考招生 238
三、参与平等：对高考招生区别对待的宪法解释 243
论大学生权利的法律保护&董立山 248
一、大学生的法定权利 248
二、大学生权利的侵犯 252
三、大学生权利的法律保护 256
后记 262