全语言教育理论概述 1
一、什么是全语言和学前全语言教育? 4
二、为什么要进行全语言教育? 6
三、怎样进行全语言教育? 13
活动设计与实施指导 19
童话故事欣赏:会飞的猴子 21
童话故事欣赏:会溜冰的床 24
童话故事欣赏:圆圆的帽子 27
童话故事欣赏:城里的大象 30
童话故事欣赏:红泥巴 33
童话故事欣赏:滑梯真好吃 36
童话故事欣赏:散步 39
童话故事欣赏:吓人的“咔” 42
童话故事欣赏:小乌龟开店 45
童话故事欣赏:开小船 48
童话故事欣赏:小老鼠做蛋糕 51
寓言故事欣赏:蚂蚁过小水沟 54
寓言故事欣赏:三个人爬山 57
神话故事欣赏:九色鹿 60
民间故事欣赏:热闹的新年 63
科幻故事欣赏:鱼宝宝陆地旅行记 66
故事创编:奇怪的梦 69
故事续编:小树叶去旅行 72
生活故事欣赏:会飞的小红花 75
儿歌欣赏:彩虹桥 78
儿歌欣赏:宝宝穿鞋 81
儿歌仿编:春天来了 84
儿童诗仿编:我草地上翻跟头 87
儿歌欣赏:刷牙歌 90
儿童诗欣赏:眼泪 93
儿童诗仿编:灯塔妈妈 96
儿歌欣赏:小熊砍树 99
儿歌仿编:猜一猜 102
儿歌创编:手指头 105
儿歌创编:遵纪守法好娃娃 108
古诗欣赏:悯农 111
绕口令欣赏:小花鼓 114
绕口令欣赏:数数 117
散文欣赏:小树叶 120
散文欣赏:小月亮 123
散文欣赏:找到了 125
散文欣赏:小羊喝水 128
散文欣赏:我的洗脸盆 131
字词句类活动设计 134
量词游戏:我看见了 134
词语游戏:娃娃怎么了 136
形容词认读:有趣的形容词 138
动词游戏:看动物学动词 140
动词认读:飞、游、爬 142
方位词游戏:小猫在哪里 145
反义词学习:说反义词 147
词类游戏:听动物的叫声 149
象声词游戏:有趣的声音 151
听说游戏:谁躲起来了 153
听说游戏:捉蜻蜓 155
谈话活动:电脑真方便 158
谈话活动:勤劳的小手 160
问答谈话:对歌 162
谈话活动:假如我是田螺姑娘 164
谈话活动:有趣的尾巴 166
谈话活动:好听的菜名 169
谈话活动:假如我有十块钱 171
谈话活动:我想变成 173
谈话活动:鹦鹉学舌 176
谈话活动:我跟别人不一样 178
谈话活动:师生热线 180
看图讲述:爷爷,给您 182
看图讲述:为什么笑 为什么哭 185
看图讲述:看图识天气 188
看图讲述:找爸爸 191
看图讲述:他为什么肚子疼 194
漫画讲述:三毛流浪记 197
排图讲述:小鸡救小鸭 200
排图讲述:坐飞机 203
看图讲述:小兔打喷嚏 206
经历讲述:超市 209
情境讲述:过新年 211
游戏讲述:房子里的娃娃 213
比较讲述:脸红的番茄 215
识字阅读类活动设计 217
童话阅读:美味 217
童话阅读:皮皮鼠的敲敲长 220
图片阅读:过马路 223
童话阅读:毛毛虫 226
童话阅读:淘气的小猫 229
图片阅读:魔法帽 232
图片阅读:垃圾怪物 235
单词认读: 238
单词认读: 241
句型学习: 243
单词认读: 246
单词游戏: 249
单词游戏: 252
对话练习: 254
单词认读: 256
单词认读: 258
单词游戏: 261