第一部分学考技巧 1
第一章学考方略 1
1.高考生物考查的内容特点 1
2.高考生物试题的题型特点 2
3.高考生物试题的总体趋势 2
4.新考纲的能力要求及命题趋向 2
5.生物学6大基本观点 4
6.高考生物复习12法 5
7.构建知识网络的14种方法 8
8.理顺复习中的8个关系 13
第二章 答题技巧 15
1.高考命题的指导思想 15
2.新课标对高考命题原则的要求 15
3.选择命题材料的原则 16
4.综合题的命题思路 17
5.高考命题的演变及趋势 18
6.非选择题的特点 18
7.简答题的命题特点 19
8.12种审题、析题方法 19
9.简答题的解题技巧 26
10.选择题的答题技巧（1）：定性分析类 27
11.选择题的答题技巧（2）：定量计算类 28
12.选择题的答题技巧（3）：图形图表类 35
13.选择题的答题技巧（4）：信息应用类 39
14.生物图表题的解题步骤 41
15.分析推理题的基本类型 44
16.分析推理题的解题思路 44
17.解答分析推理题的一般程序 45
18.遗传系谱类推理题的解题方法 45
19.STSE热点材料题的备考策略 47
20.开放探究型题的备考策略 49
21.信息迁移类题的备考策略 49
第二部分 分子与细胞 52
第一章 元素分子与细胞 52
1.生物的基本特征之间的关系 52
2.关于病毒、类病毒和朊病毒 53
3.理解生物体具有共同的物质基础和结构基础的策略 53
4.生长与发育的区别 54
5.生物科学的发展及其规律 55
6.化学元素与生命活动 55
7.生物界与非生物界的统一性与差异性 57
8.原生质、细胞质和原生质层的联系与区别 57
9.细胞中的水 57
10.水与生命活动 57
11.细胞中的无机盐 59
12.常见糖的种类及作用 60
13.脂质的元素组成、种类及功能 61
14.氨基酸的结构特点 61
15.蛋白质的分子结构与功能 61
16.蛋白质的主要理化性质 62
17.要掌握的19类常见蛋白质 63
18.蛋白质分子的进化 64
19.遗传信息的携带者——核酸 64
20.蛋白质和核酸的结构与功能比较 64
21.以蛋白质为例的综合分析方法 65
22.DNA与RNA在分子组成和结构上的异同 66
23.核酸、蛋白质与生物的多样性 66
24.细胞中的4种能源物质 66
25.葡萄糖、果糖、麦芽糖等属于可溶性还原糖 67
26.高考命题的切入点 67
第二章 生命活动的基本单位——细胞 70
1.形形色色的细胞 70
2.原核细胞与真核细胞的比较 71
3.细胞的显微结构与亚显微结构 72
4.细胞膜的化学成分、结构与功能 72
5.物质跨膜的运输方式 73
6.细胞膜成分、结构、功能及运动性、流动性、选择透过性之间的关系 74
7.从细胞亚显微结构图上认识细胞的生物膜结构 74
8.分离各种细胞器的方法 75
9.线粒体起源的一种理论——内共生学说 75
10.“六体一网一泡”的比较 76
11.细胞质流动的形式及意义 77
12.质体及其功能 77
13.如何区别叶绿体与线粒体 77
14.能够产生水的细胞器及相应生理作用 78
15.能够产生ATP的结构及相应生理作用 78
16.与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用 78
17.研究生物膜的重要意义（透析型人工肾示意图） 78
18.细胞代谢和遗传的控制中心——细胞核 79
19.染色质与染色体 80
20.细胞核功能的3个经典实验 80
21.细菌、动物细胞和植物细胞的比较 81
22.细胞的整体性——细胞是一个有机的统一整体 81
23.高考命题的切入点 81
第三章 细胞增殖、分化、癌变、衰老与细胞工程 85
1.细胞分裂的原因和意义 85
2.细胞分裂与生物体生长、发育、繁殖、遗传和变异的关系 85
3.细胞周期概念 86
4.植物细胞的有丝分裂过程 86
5.赤道板与细胞板 88
6.动、植物细胞的有丝分裂的异同点 88
7.有丝分裂的意义 88
8.染色质、染色体和姐妹染色单体的关系 88
9.有丝分裂过程中，DNA、染色体、染色单体数目的变化 89
10.细胞无丝分裂的过程及其特点 90
11.细胞分化 90
12.脱分化与再分化 91
13.发育与细胞分化 91
14.细胞分裂与细胞分化的区别 92
15.细胞的全能性 92
16.植物组织培养 92
17.植物体细胞杂交 93
18.植物细胞杂交与传统细胞杂交的比较 94
19.体细胞突变及其作用 94
20.淋巴细胞杂交瘤与单克隆抗体 95
21.动物细胞培养 95
22.细胞核移植与克隆动物 96
23.干细胞 97
24.植物体细胞杂交与动物细胞融合的区别 97
25.动物细胞培养与植物组织培养的比较 98
26.原代培养、传代培养、细胞株、细胞系及其之间的关系 98
27.胚胎移植 99
28.癌变 99
29.癌细胞的特征 99
30.细胞癌变的原因 99
31.细胞的衰老 100
32.衰老细胞的主要特征 100
33.细胞衰老的原因 100
34.细胞分裂、细胞分化与细胞癌变的关系 101
35.高考命题的切入点 101
第三部分 代谢与调控 103
第一章 生物的新陈代谢 103
1.新陈代谢的概念及其类型 103
2.如何理解同化作用与异化作用的关系 105
3.几类特殊生物的代谢类型 105
4.关于酶本质的探索 106
5.对酶概念的理解 106
6.影响酶促反应的因素 107
7.酶、激素和维生素的比较 108
8.细胞的能量“通货”——ATP 108
9.ATP的主要来源——细胞呼吸 109
10.ATP与ADP相互转化及其意义 109
11.新陈代谢与酶和ATP 110
12.生物体活动所需能量的来源及其相互关系 110
13.植物细胞吸收水分的方式 111
14.三组容易混淆的概念 111
15.质壁分离与复原的意义 112
16.植物根系吸收水分的动力 112
17.生物体对水分的吸收、运输、利用和散失 113
18.代谢生成水分与代谢消耗水分 113
19.植物矿质营养的相关知识点整合 113
20.水、矿质代谢知识在农业生产实践及生活中的应用 115
21.几种重要的矿质元素对植物生长发育的影响 116
22.人和动物与绿色植物的新陈代谢的最大区别 116
23.有关转氨基作用与脱氨基作用的易错点 116
24.血糖代谢的“三进三出” 117
25.脂质代谢 118
26.蛋白质代谢 119
27.三大营养物质的代谢关系 120
28.三大营养物质在代谢上的异同点 120
29.三大营养物质的代谢与人体健康 120
30.有氧呼吸 121
31.无氧呼吸 122
32.有氧呼吸与无氧呼吸的比较 123
33.细胞呼吸的实质及其意义 124
34.新陈代谢类型的分析方法 124
35.影响细胞呼吸的外界因素及其与生产、生活实践的关系 125
36.绿色植物新陈代谢中各生理过程的关系 125
37.高考命题的切入点 126
第二章 光合作用与生物固氮 129
1.光合作用的探究历程 129
2.叶绿体中的色素及其功能 130
3.光合作用的概念、实质及其三大宇宙意义 131
4.光合作用的过程 132
5.辅酶Ⅱ的特性 132
6.影响叶绿素合成的主要因素 133
7.光能在叶绿体中的转换 133
8.光反应与暗反应的比较表 134
9.C3植物和C4物的概念及其叶片结构比较 135
10.C3物和C4物光合作用过程图解 135
11.C3物和C4物叶片结构特点及光特征比较 136
12.光合作用效率和光能利用率对农作物产量的影响 136
13.理解光合作用与呼吸作用两者之间的关系 137
14.影响光合作用速率的因素及其在农业生产上的应用 138
15.从光合作用和呼吸作用分析物质循环与能量流动 139
16.植物的物质代谢、能量代谢与细胞器的联系图分析示例 141
17.有关光合作用与呼吸作用的计算 142
18.叶面积指数与光合作用 142
19.固氮作用与生物固氮 143
20.固氮微生物的种类 143
21.生物固氮的意义 145
22.自然界中氮的循环 145
23.生物固氮在农业生产中的应用 145
24.高考命题的切入点 146
第三章 微生物与发酵工程 149
1.微生物的概念及其类群 149
2.芽孢 149
3.细菌的二分裂法 149
4.细菌的菌落 150
5.微生物代谢的要点归纳 150
6.研究微生物生长曲线在生产实践中的指导意义 152
7.微生物代谢的人工控制 153
8.几种微生物的营养比较 153
9.培养基的种类及其比较 154
10.微生物纯种的分离方法 155
11.混杂在一起的微生物的分离策略 155
12.设计选择性培养基的3条思路 155
13.微生物生长的测定 156
14.选育菌种的技术 156
15.发酵工程的内容 157
16.易混淆的概念 158
17.植物组织培养、动物细胞培养和微生物培养的培养基成分比较 161
18.高考命题的切入点 161
第四章 植物的激素调节 163
1.植物的向性运动及其原理 163
2.植物激素与动物激素的比较 163
3.生长素的发现过程 164
4.生长素与生长激素 165
5.植物向光性实验与生长素的整合 165
6.生长素的生理作用 166
7.生长素作用的特点 166
8.理解生长素的作用 167
9.影响生长素不均匀分布的因素 167
10.植物向性运动与生长素分布相关性分析 168
11.植物生长调节剂在生活中的应用 168
12.除生长素外，植物体内的其他激素 169
13.高考命题的切入点 169
第五章 人和高等动物生命活动的基础 171
1.动物生命活动调节的基本形式 171
2.体液调节 171
3.内环境 172
4.对内环境概念的理解 172
5.理解血浆、组织液和淋巴的关系 172
6.组织胺对心血管活动的影响 174
7.体内细胞与外界环境之间的物质交换 174
8.内环境的稳态 174
9.对内环境稳态的理解 175
10.内环境稳态的重要性及例证 176
11.高中必须掌握的14类激素 176
12.研究激素调节的5种方法 177
13.激素调节中心——脑垂体 178
14.甲状腺的位置、结构和功能 178
15.内分泌腺与外分泌腺 179
16.反馈调节 179
17.激素调节的特点 179
18.激素间的协同作用和拮抗作用 180
19.神经调节 180
20.神经元 180
21.神经系统的组成与功能 181
22.非条件反射 182
23.条件反射 182
24.非条件反射与条件反射的区别 182
25.条件反射的生物学意义 183
26.反射弧 183
27.脊柱动物的反射弧 183
28.神经纤维上兴奋传导 185
29.神经中枢与中枢神经、神经与神经纤维 185
30.神经元之间的联系——突触 186
31.神经递质 187
32.兴奋在突触间传递的特点 187
33.脊髓的结构和功能 187
34.脊神经 188
35.植物性神经 188
36.激素调节与神经调节的区别与联系 189
37.躯体运动中枢 189
38.言语区 189
39.动物行为的概念、特征和种类 190
40.动物行为产生的生理基础 190
41.激素与行为 190
42.抗利尿激素的生理作用 191
43.水的平衡 191
44.脱水 191
45.水的稳态及失水的原因与表现 192
46.无机盐的平衡（以K+、Na+衡为例） 192
47.Na+、K+衡的调节 193
48.与水平衡、无机盐平衡的有关激素 194
49.水和无机盐调节的反射过程 194
50.水和无机盐的调节及平衡 194
51.肾单位与集合管 195
52.尿的形成过程 196
53.水和无机盐平衡的意义 197
54.血糖平衡的调节 197
55.与血糖平衡调节有关的3种激素的区别与联系 198
56.胰岛素、胰高血糖素分泌量的调节 198
57.关于糖尿病的诊断、病因、病症及治疗 199
58.恒温动物体温调节的反馈机制 199
59.下丘脑的结构与功能 199
60.水、盐、糖及体温调节的共同特点 200
61.人的体温及其意义 200
62.体温调节 200
63.发热 201
64.神经调节与体液调节的协调统一 201
65.易混淆的知识点比较 202
66.动物行为中神经调节与激素调节的关系 202
67.内分泌系统 203
68.高考命题的切入点 203
第六章 人体免疫 206
1.免疫的概念、功能及分类 206
2.非特异性免疫与特异性免疫的区别 206
3.人体的三道防线 207
4.人体免疫系统的组成和功能 207
5.淋巴细胞的起源与分化 207
6.抗原与抗体的比较 207
7.体液免疫的概念和过程 208
8.细胞免疫的概念和过程 209
9.记忆细胞与第二次免疫应答 210
10.与特异性免疫有关的细胞比较 210
11.体液免疫与细胞免疫的关系 210
12.有关过敏反应的几个问题 211
13.病原体是过敏原吗？病原体与抗原有何区别 212
14.由过敏反应产生的抗体与由抗原引起的抗体比较 213
15.人体出现浮肿的6种可能情况 213
16.自身免疫疾病 213
17.免疫缺陷疾病 214
18.艾滋病——一种人类免疫缺陷疾病 214
19.免疫系统受损与癌症 214
20.免疫预防与免疫治疗的比较 215
21.器官移植 216
22.高考命题的切入点 216
第四部分 生殖与遗传 219
第一章 生物的生殖与发育 219
1.无性生殖 219
2.有性生殖 219
3.无性生殖与有性生殖的比较 221
4.生殖种类与细胞分裂的关系 221
5.减数分裂的概念 221
6.精子和卵细胞的形成过程 221
7.减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体数目和行为变化规律 223
8.减数分裂与受精作用的意义 224
9.减数分裂过程中的5个概念 225
10.雄蜂的特殊减数分裂类型 225
11.减数分裂与有丝分裂的比较 226
12.减数分裂与遗传变异的关系 228
13.被子植物的个体发育图解 228
14.被子植物个体发育过程中的营养供应 229
15.三组相似概念的比较 229
16.果实各部分的染色体数目和基因型 230
17.胚与胚乳的关系 230
18.从细胞水平和分子水平理解生物的个体发育过程 231
19.高等动物个体发育阶段的划分 231
20.胚胎发育 231
21.胚后发育分直接发育和变态发育两类 231
22.影响个体发育的因素 232
23.囊胚与胚囊比较 232
24.羊膜出现的意义 232
25.高等动物胚胎发育中原肠胚期的若干问题 232
26.动物个体发育过程中各时期的营养供应 233
27.高考命题的切入点 233
第二章 生物的遗传 236
1.遗传的概念和实质 236
2.基因在染色体上 236
3.遗传物质必须具备的条件 237
4.DNA是遗传物质的间接证据 237
5.DNA是遗传物质的直接证据 237
6.怎样知道噬菌体注入细菌内部的物质只是DNA 239
7.病毒的概念及其6大特征 240
8.病毒的基本结构 240
9.病毒核酸的复制、转录 241
10.DNA是主要的遗传物质 242
11.DNA的分子结构 242
12.碱基互补配对原则 243
13.关于碱基互补配对规律的计算 244
14.DNA分子的特性 244
15.DNA分子的复制 245
16.DNA分子半保留复制的有关计算 245
17.染色体是基因的载体 246
18.基因的概念 246
19.基因概念的4要点 247
20.RNA的分子结构和种类及其与DNA的比较 247
21.遗传信息的表达 248
22.中心法则 249
23.有义链与反义链 249
24.遗传信息的传递与表达的比较 250
25.染色体、DNA、基因、遗传信息、密码子、性状之间的关系 251
26.线粒体和叶绿体是半自主性细胞器 251
27.基因与遗传性状 252
28.细胞分化与基因表达 252
29.原核细胞与真核细胞基因结构的比较 253
30.原核细胞与真核细胞基因表达的比较 253
31.基因工程的概念（内涵与外延） 253
32.基因操作的3大工具 253
33.基因操作的基本步骤 254
34.基因工程的成果与发展前景 255
35.生物工程 257
36.载体与运载体 257
37.DNA探针 257
38.与基因工程有关的8项技术 258
39.转基因生物 258
40.人类基因组的主要内容 259
41.基因工程中有关工具酶 260
42.质粒 261
43.转基因动物技术 262
44.乳房反应器系统的主要用途 262
45.豌豆作为杂交试验材料的优点 263
46.一对相对性状的杂交试验 263
47.对分离现象的解释 264
48.基因型与表现型的关系 265
49.基因分离定律中的15个概念 265
50.不同性状表现的时间 266
51.胚乳的基因型 266
52.基因分离定律的解题方法 267
53.有关概率的分析 268
54.分离定律验证的方法 268
55.显性表现的4种类型（显性的相对性） 269
56.孟德尔遗传定律的适用条件 270
57.孟德尔分离比出现的条件 270
58.性状的多基因决定和基因的多效性 270
59.复等位基因 271
60.血型与输血 271
61.分离定律的意义 272
62.孟德尔2对相对性状的杂交试验 272
63.对自由组合现象的解释 273
64.自由组合规律的验证 274
65.多对相对性状的遗传规律 275
66.自由组合定律的意义 276
67.基因的分离定律与自由组合定律的联系与区别 276
68.自由组合定律的细胞学基础 278
69.概率在遗传分析中的应用 278
70.推断双亲基因型的常用方法 279
71.杂交育种 280
72.有关2种疾病的遗传概率的计算 280
73.孟德尔遗传试验成功的原因 281
74.正交、反交、杂交、自交的比较 281
75.性别与性染色体 282
76.生物性别决定的类型 282
77.人类的性别比总是接近1∶1的原因 283
78.人类的伴性遗传类型及其特点 283
79.鸡的伴性遗传 283
80.伴性遗传的概念及其特点 284
81.伴性遗传与遗传基本规律之间的关系 284
82.性染色体与基因 284
83.分析遗传系谱图，确定遗传病类型的方法 285
84.限性遗传和从性遗传 286
85.伴性遗传在生产实践中的应用 286
86.细胞质遗传的概念 287
87.细胞质遗传的实例 287
88.细胞质遗传的特点及其原因 289
89.杂种优势 289
90.高考命题的切入点 289
第三章 生物的变异 294
1.变异的概念及特点 294
2.变异的类型 294
3.基因突变的概念、类型及实例 295
4.发生基因突变的时间 295
5.基因突变的特点 296
6.致死基因 297
7.基因突变不改变生物性状的8种原因 297
8.人工诱变在育种中的应用——诱变育种 297
9.基因重组概念中的“重组”标准 298
10.理解基因重组、基因突变和染色体变异的概念及原理的技巧 298
11.三种可遗传变异的比较 299
12.非整倍体生物的产生机制 300
13.染色体组的概念 300
14.细胞内染色体组数目的判别技巧 300
15.单倍体、二倍体、多倍体的概念辨析 300
16.秋水仙素使染色体加倍的3个原因 301
17.单倍体的几种育性和单倍体植株的特点 301
18.单倍体育种 302
19.雄蜂的减数分裂 302
20.多倍体植株的特点及产生的原因 303
21.三倍体无籽西瓜培育过程中的5个问题 304
22.无籽西瓜与无籽番茄的比较 305
23.多倍体植株形成的4条途径 305
24.育种的概念 306
25.育种的方法 306
26.五种育种的策略 307
27.动、植物育种的比较 307
28.育种与生态安全 308
29.几种常见生物性状的改造方法 308
30.人类遗传病的种类 310
31.遗传系谱的分析、判断方法 310
32.染色体异常的遗传病及实例 311
33.人类遗传病的概念及遗传病对人类的危害 311
34.优生的概念 312
35.近亲结婚的危害 313
36.遗传病与先天性疾病、家族性疾病的区别 313
37.高考命题的切入点 314
第四章 生物的进化 318
1.拉马克的进化学说 318
2.达尔文的进化学说 318
3.现代生物进化论 319
4.种群与物种的区别与联系 320
5.物种的形成与生物的进化 320
6.种群的基因库与基因频率 320
7.影响基因频率的5种因素 321
8.哈代一温伯格定律 321
9.物种形成的方式 322
10.从进化的原因和结果分析生物的进化、适应性和新物种的形成 322
11.高考命题的切入点 323
第五部分 生物与环境 325
第一章 生物与环境 325
1.生态因素的概念 325
2.光对生物的影响 325
3.温度对生物的影响 327
4.水对生物的影响 328
5.生物因素 328
6.种内关系 328
7.种间关系 328
8.生物对生态因素的耐受性 330
9.生态因素对生物作用的特点 330
10.分析生态因素的5个注意点 331
11.正确理解种群、物种及个体的概念 331
12.调查种群密度的方法 331
13.正确理解种群特征及各特征之间的关系 332
14.构建种群增长模型的方法 333
15.种群增长的“J”型曲线 334
16.种群增长的“S”型曲线 334
17.种群增长的“J”型和“S”型曲线的比较 335
18.相对增长率和绝对增长率的辨析 335
19.三种存活曲线 335
20.影响种群数量变化的因素 336
21.“S”型曲线在灭鼠中的应用 337
22.种群数量的波动及实例 337
23.研究种群数量变化的意义 338
24.群落的概念及其6大特征 338
25.群落的空间结构 339
26.群落的演替 339
27.生态系统的概念 340
28.生态系统的7种类型 340
29.生态系统的生产力 343
30.赤湖 344
31.生态农业 344
32.生态农业设计的基本原则 345
33.生态农业的主要特点 345
34.生态系统具有一定的结构 346
35.生态系统有哪些主要成分 346
36.生产者、消费者、分解者的关系 346
37.对生态系统稳定性的理解 346
38.生态系统的营养结构 347
39.三种食物链 348
40.书写食物链要注意的4个问题 348
41.书写食物网要注意的3个问题 348
42.分析食物链（网）中的种群数量连续变化的技巧 349
43.食物网的形成原因及解题技巧 349
44.生态系统中能量流动的概念和过程 350
45.能量流动的特点 351
46.关于能量流动的9个问题 351
47.能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔 352
48.研究能量流动的意义 353
49.对生态系统中物质循环的理解 353
50.碳循环 354
51.氮循环实例及其意义 354
52.能量流动与物质循环的关系 355
53.生态系统的信息传递 355
54.生态系统的信息传递作用 356
55.抵抗力稳定性的概念、原理及调节规律的特点 356
56.恢复力稳定性的概念、原理 356
57.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系 356
58.提高生态系统稳定性的措施 357
59.生态系统中的负反馈和正反馈 357
60.高考命题的切入点 358
第二章 生物圈稳态 365
1.生物圈的概念及形成原因 365
2.生物圈稳态的自我维持 365
3.人口增长对生态环境的压力 366
4.硫循环 366
5.湿地及其在生物圈中的重要作用 367
6.全球性生态环境问题 368
7.酸雨 368
8.温室效应 368
9.富营养化与富集作用 369
10.臭氧层被破坏 370
11.防治害虫的常见方法 370
12.维持生物圈稳态的意义 371
13.保护生物圈的措施 371
14.生物多样性的内涵 371
15.生物多样性的价值 372
16.我国生物多样性面临威胁及其原因 373
17.我国生物多样性的特点 374
18.我国特有的珍稀动、植物简介 374
19.生物多样性的保护措施 375
20.敲响警钟——防止外来生物入侵 376
21.高考命题的切入点 376
第六部分 生物学实验 380
第一章 高考中的实验 380
1.高考实验命题的特点分析 380
2.高考生物命题的趋势 380
3.生物实验复习的建议与应对策略 381
4.考纲规定的实验概述 381
5.考纲规定实验的复习策略 382
6.观察类实验的备考策略 383
7.验证类实验 383
8.探究类实验的备考策略 384
9.教材中相关实验的变量 385
10.生物实验的理论和方法 386
11.生物实验的基本步骤 386
12.实验设计及其基本内容 386
13.实验设计的8个原则 387
14.实验设计的4个共性 388
15.根据条件设计实验的基本技巧 388
16.探究性实验与验证性实验的比较 388
17.实验设计的常规解题思路 389
18.高考命题的切入点 390
第二章 实验室常用的仪器、药品及使用方法 398
1.实验室常用的仪器 398
2.实验室常用的试剂 399
3.临时装片的制作 401
4.最常见的经典实验方法汇总 401
5.教材实验方法的归纳 403
6.常用的技术手段 404
7.常见的物理、化学、生物方法及用途 405
第三章 高中必做的实验 406
1.实验、学习、研究性学习分类 406
2.做好观察类实验的方法 407
3.如何对生物组织中的成分进行提取、分离和鉴别 407
4.如何做好模拟实验 408
5.做好基于细胞培养的基本操作技术类的实验方法 408
6.做好探究性实验和验证性实验的方法 408
7.生物学实习5例 409
8.重点实验15个 415