第1章 现代教育技术概述 1
1.1教育技术 1
1.1.1教育技术的基本概念 1
1.1.2教育技术的研究内容 4
1.2现代教育技术 5
1.2.1现代教育技术的基本概念 6
1.2.2现代教育技术与教育现代化 6
1.3现代教育技术发展概况 7
1.3.1美国教育技术的产生和发展 7
1.3.2我国教育技术的产生和发展 9
1.4现代教育技术的发展趋势 11
本章小结 12
习题 12
参考文献 12
第2章 现代教育技术的理论基础 13
2.1现代教学理论 13
2.1.1戴尔的视听教学理论 13
2.1.2布鲁纳的认知结构教学理论 16
2.1.3布鲁姆的掌握教学理论 16
2.1.4罗杰斯的人本主义教学理论 17
2.1.5赞柯夫的发展教学理论 18
2.2现代学习理论 18
2.2.1行为主义学习理论 18
2.2.2认知主义学习理论 19
2.2.3建构主义学习理论 20
2.3传播理论概述 21
2.3.1教育传播模式 22
2.3.2教育传播系统的组成 25
2.3.3教育传播理论在教学中的应用 26
2.4系统科学理论 29
2.4.1系统科学的基本理论 29
2.4.2系统科学的基本原理 30
2.4.3系统方法 30
本章小结 31
习题 31
参考文献 31
第3章 现代教育技术与新课程改革 33
3.1新课程改革的目标和理念 33
3.1.1新课程改革的目标 33
3.1.2新课程改革的基本理念 35
3.2现代教育技术对教育的影响 37
3.2.1现代教育技术的教学功能 37
3.2.2现代教育技术在新课程改革中的作用 38
3.3信息技术与新课程的整合 39
3.3.1信息技术与课程整合的概述 39
3.3.2信息技术与课程整合的目标与策略 41
3.3.3信息技术与课程整合的基本模式 43
本章小结 46
习题 46
参考文献 46
第4章 教学设计与教学评估 47
4.1教学设计 47
4.1.1教学设计概述 47
4.1.2教学设计的过程与模式 51
4.1.3教学设计方案举例 57
4.2多媒体组合教学设计 58
4.2.1多媒体组合教学概述 59
4.2.2多媒体组合教学的过程与方法 59
4.2.3多媒体组合教学设计与课堂教学结构优化 63
4.3教学评价 68
4.3.1教学评价概述 69
4.3.2教学评价的类型 70
4.3.3教学评价技术 71
4.3.4评价方法的运用 72
本章小结 74
习题 74
参考文献 74
第5章 视听媒体辅助教学 75
5.1教学媒体概述 75
5.2视听教学媒体的设备 76
5.2.1光学投影媒体 76
5.2.2电声媒体 80
5.2.3电视媒体 86
5.3视听教学媒体的应用 87
5.3.1幻灯投影教材的编制与应用 87
5.3.2录音教材的编制与应用 89
5.3.3电视教材的编制与应用 90
本章小结 92
习题 92
第6章 计算机辅助教学 93
6.1计算机的教育应用 93
6.1.1计算机作为工具和手段 94
6.1.2计算机作为导师 94
6.1.3计算机作为学习伙伴 95
6.2计算机辅助教育的相关概念和理论 95
6.2.1计算机辅助教育的相关概念 95
6.2.2计算机辅助教学的理论基础 96
6.2.3计算机辅助教学系统的构成 97
6.2.4计算机辅助教学的模式 99
6.2.5多媒体课件的设计与开发 103
本章小结 113
习题 114
第7章 现代远程教育 115
7.1现代远程教育概述 115
7.1.1远程教育术语的演变 115
7.1.2基本概念 116
7.1.3历史发展 117
7.1.4基础理论 120
7.2远程学习的关键特征 122
7.2.1远程学习者的特点 122
7.2.2远程学习的关键特征 123
7.3网络远程教育 125
7.3.1网络远程教育的特点 125
7.3.2网络远程教育的模式 126
7.4现代远程教育的新技术 130
7.4.1虚拟现实技术 130
7.4.2教学代理技术 131
本章小结 132
习题 132
第8章 学校现代教育技术环境 133
8.1校园网 133
8.1.1校园网的组成 134
8.1.2校园网的基本功能 137
8.2网络机房 138
8.2.1网络机房的组成与原理 138
8.2.2网络机房主要功能 140
8.3多媒体教室 141
8.3.1多媒体教室的类型 142
8.3.2多媒体教室的教学功能 145
8.4语言实验室 145
8.4.1语言实验室的类型 145
8.4.2语言实验室的教学功能 147
8.4.3语言实验室的教学应用 148
8.5微型教学系统 149
8.5.1微型教学系统的组成 150
8.5.2微型教学系统的功能 151
本章小结 152
习题 152
第9章 因特网教育资源利用 153
9.1因特网教育资源 153
9.1.1因特网教育资源的特点 153
9.1.2网上教育资源的类型 154
9.2网络信息检索 156
9.2.1信息检索工具 156
9.2.2信息检索策略 157
9.3网上交流与资源共享 161
9.3.1网上交流的工具 161
9.3.2资源共享的方法 168
9.4基于因特网教学与学习 172
9.4.1基于因特网的教与学的形式 172
9.4.2基于因特网资源的自主探究学习——WebQuest 173
本章小结 174
习题 174
参考网站 174
第10章 多媒体素材获取与处理 175
10.1文本素材的获取与处理 175
10.1.1文本素材的常见格式 175
10.2图像素材的获取与处理 181
10.2.1图像素材的常见格式 181
10.2.2图像素材的采集 182
10.2.3图像素材的处理 183
10.3音频素材的获取与处理 185
10.3.1音频素材的常见格式 186
10.3.2音频素材的获取 187
10.3.3音频素材的处理 189
10.4视频素材的获取与处理 189
10.4.1视频素材的常见格式 190
10.4.2视频素材的获取 190
10.4.3视频素材的处理 191
10.5动画素材的获取与处理 194
10.5.1动画素材的常见格式 195
10.5.2动画素材的获取与处理 195
本章小结 196
习题 196
第11章PowerPoint 2003的使用 197
11.1课件编辑工具使用基础 197
11.1.1 4种命令操作方式的合理使用 197
11.1.2工作环境的设置 199
11.1.3多媒体编辑的基本规律 202
11.2演示文稿课件开发的过程 206
11.2.1利用母版与模板进行课件形式的总体设计 208
11.2.2利用大纲编辑文本，组织幻灯片，进行课件内容的整体设计 209
11.3利用幻灯片编辑多媒体 210
11.3.1文本编辑 210
11.3.2图形图像编辑 211
11.3.3音频视频编辑 213
11.4演示文稿的浏览、测试与修改 214
11.4.1在浏览视图下修改幻灯片 214
11.4.2放映中修改幻灯片 215
11.4.3普通视图编辑修改幻灯片 216
本章小结 216
习题 216
第12章Flash 8的使用 217
12.1 Flash 8基本使用 217
12.1.1 Flash 8入门基础 217
12.1.2 Flash 8工作环境 219
12.1.3绘图工具的使用 228
12.1.4元件与库 237
12.2课件的制作 238
12.2.1帧的操作 238
12.2.2图层的操作 239
12.2.3补间动画 242
12.2.4加入声音 254
12.2.5按钮动画 256
12.2.6 Flash MX动画发布 259
本章小结 260
习题 260
第13章 几何画板与教学课件的制作 261
13.1几何画板的基本使用 261
13.1.1进入几何画板 261
13.1.2点和线的生成与使用 262
13.1.3圆与弧的画法及初步应用 265
13.1.4标签 267
13.1.5度量、计算、制表 268
13.2绘制简单的组合图形 270
13.2.1绘制三角形 270
13.2.2绘制圆内接三角形 271
13.3对象的选取、删除、拖动 272
13.3.1选择 272
13.3.2删除 273
13.3.3拖动 273
13.4课件制作 273
本章小结 277
习题 278