目录 1
第一章生命的物质基础和结构基础 1
第一节生命的物质基础 1
教材分析 1
教学目的 1
第一课时（讲至氨基酸） 2
第二课时（蛋白质的结构和功能） 7
第三课时（其它化合物） 10
参考资料 14
原生质的概念 14
细胞中的微量元素 14
蛋白质的分类 16
蛋白质的分子量 17
氨基酸 18
酸碱两性化合物 22
肽和肽链 23
蛋白质分子的结构和功能 24
核酸 29
糖类 31
脂类 34
水 35
无机盐 36
第二节生命的结构基础 37
教材分析 37
教学目的 38
第一课时（细胞膜） 38
第二课时（细胞质） 42
第三课时（细胞核） 46
第四课时（细胞繁殖“上”） 49
第五课时（细胞繁殖“下”） 52
实验一细胞的有丝分裂 55
复习课 58
参考资料 62
细胞和细胞学说 62
光学显微镜和显微结构 63
电子显微镜和亚（超）显微结构 63
原核细胞和真核细胞 63
细胞的形状、大小和数目 65
细胞膜的结构模型 68
细胞膜的选择性渗透 70
线粒体的结构和功能 74
叶绿体 77
内质网的结构和功能 77
高尔基体的结构和功能 77
细胞核的结构和功能 78
中心体的结构和功能 78
生物膜系统 79
无丝分裂 80
有丝分裂 80
细胞亚显微结构图………………………（一）第二章生命的基本特征 91
第一节新陈代谢 91
一、生物的能源 91
教材分析 91
教学目的 92
教学过程 92
二、同化作用 96
教材分析 96
教学目的 96
第一课时（光合作用“上”） 96
第二课时（光合作用“中”） 99
第三课时（光合作用“下”及其他） 102
三、异化作用 104
教材分析 104
教学目的 104
第一课时（需氧呼吸和厌氧呼吸） 105
第二课时（呼吸作用与ATP的意义及酶） 108
复习课 111
参考资料 113
三磷酸腺苷的结构 113
物质与能 113
热力学第一及第二定律 114
三磷酸腺苷及其高能键 115
光合作用 117
光反应的可能机理 119
暗反应的可能机理 120
几个名词的简解 122
影响光合作用的因素分析 122
光合作用的意义 125
化能合成作用举例 125
氮的循环 127
生物氧化的三个阶段和38个ATP的由来 128
糖代谢与其他代谢的联系 131
厌氧呼吸 131
ATP用于生命活动的实例 133
两个名词（辅基、辅酶） 133
酶 134
影响酶作用的因素 138
教材分析 139
教学目的 139
一、生殖 139
第二节生殖和发育 139
第一课时（生殖方式） 140
第二课时（精子和卵细胞的形成） 141
二、发育 147
教材分析 147
教学目的 147
第一课时（高等动物的个体发育） 147
第二课时（植物的胚胎发育） 152
复习课 155
参考资料 157
无性生殖 157
减数分裂的生物学意义 158
减数分裂的过程 158
动物的精子和卵细胞的结构 164
动物的受精过程 167
中胚层的形成 169
胚胎发育的控制因素 170
第三节生长发育的调节和控制 174
一、植物激素 175
教材分析 175
教学目的 175
教学过程 175
二、动物激素 180
教材分析 180
教学目的 181
第一课时（高等动物激素） 181
第二课时（昆虫激素） 183
参考资料 185
植物激素与动物激素 185
生长素 186
细胞分裂素 188
赤霉素 189
脱落酸 190
乙烯 191
萘乙酸和2,4-D 192
动物激素 192
昆虫的变态 197
昆虫的内激素 198
昆虫的外激素 199
第四节遗传和变异 203
一、遗传的物质基础 203
教材分析 203
教学目的 203
第一课时（DNA是主要的遗传物质） 204
第二课时（DNA的结构和复制） 208
第三课时（基因对性状的控制“上） 212
第四课时（基因对性状的控制“下”） 215
复习课 217
参考资料 219
遗传和变异 219
噬菌体 220
噬菌体侵染细菌的实验 221
细菌转化实验 221
碱基 222
核苷和核苷酸 223
多核苷酸链的形成 224
X射线衍射法 225
DNA的结构 225
单链DNA和环状DNA 226
DNA分子的多样性 229
几种RNA的功能 230
DNA与RNA的不同点 230
DNA的复制 233
RNA的转录 237
遗传密码的翻译——蛋白质合成 238
tRNA如何“识别”相应的氨基酸 244
中心法则 246
逆转录 246
遗传工程及实例 248
基因 251
二、遗传的基本规律 252
教材分析 252
教学目的 253
第一课时（基因的分离规律“上”） 253
第二课时（基因的分离规律“下”） 258
实验二分离规律 261
第三课时（基因的自由组合规律） 264
第四课时（基因的连锁和互换规律） 268
复习课 273
参考资料 276
孟德尔 276
孟德尔工作的特点 278
相对性状、显性和隐性 279
等位基因和非等位基因 280
独立分离规律 280
基因型和表现型 281
显性的相对性 281
人类中的显性遗传和隐性遗传举例 284
例题 287
自由组合规律 288
基因互作的实例 289
基因的多效性 290
（3:1）n公式的计算 291
例题 292
摩尔根 293
性别的决定 295
连锁在人类遗传中的实例 296
三个遗传规律的区别与联系 300
三、细胞质遗传 300
教材分析 300
教学目的 301
第一课时（细胞质遗传的概念） 301
第二课时（细胞质遗传在育种上的应用） 304
参考资料 307
细胞质遗传的发现 307
果蝇对C02敏感的遗传 308
酵母菌小菌落的遗传 308
细胞质遗传的遗传基础问题 309
雄性不育系、保持系和恢复系 310
四、生物的变异 312
教材分析 312
教学目的 312
第一课时（基因突变） 312
第二课时（染色体变异“上”） 317
第三课时（染色体变异“下”） 321
复习课 324
参考资料 327
基因突变 327
镰刀型贫血症 330
基因突变引起的其它“分子病” 332
X射线 333
γ射线 333
紫外线 333
染色体变异的实例 334
秋水仙素 334
效阶 334
辐射育种 336
激光与育种 339
花粉为什么能长成植株 341
单倍体育种的意义 342
孤雌生殖 343
孤雄生殖 344
第三章关于生命起源的研究 345
教材分析 345
教学目的 345
教学过程 345
参考资料 349
十九世纪以前对生命起源的种种看法 349
生命起源的研究概况 351
教学目的 357
第一课时（分子生物学） 357
第四章生物科学研究的现代成就和展望 357
教材分析 357
第二课时（仿生学和生态学） 360
参考资料 363
分子生物学研究概况 363
仿生学的研究和应用 372
生物圈 381
生态系统 382
生态平衡 382
大气污染的实例 383
水体污染实例 384
噪音污染实例 385
环境科学 387