新语文的建设 3
新语文的建设 3
语言生活的五个里程碑 9
文字学新探 21
文字类型学初探 21
汉字文化圈的文字演变 53
附录：汉字历史背景年表 95
人类文字的传播和演变 109
日本、朝鲜和中国使用汉字的情况 123
国际新语文运动 131
日本语文生活的新发展 131
附录：中国文改代表团访日经过 144
新加坡的语文和教育 149
马来西亚和印度尼西亚语文生活的新发展 157
菲律宾语文生活的新发展 165
印度语文生活的新发展 169
东非语文生活的新发展 177
西欧语文生活的新发展 183
战后国际拉丁化的新浪潮 187
中国新语文运动 197
汉语的国际地位 197
语文运动的回顾和展望 204
中国的汉字改革和汉字教学 216
附录：日本召开“汉字文化圈”学术演讲会纪要 223
汉语拼音和华文教学 227
《汉字简化方案》的推行成果 235
附录：1956年汉字简化方案 242
多语言中国的双语言生活 247
新语文和新技术 253
中文语词处理和现代汉字学 253
使用“中文电子打字机”经验谈 266
《汉语拼音方案》和国际标准 272
附录：中文罗马字母拼写法 275
《汉语拼音方案》的应用发展 281
附录：汉语拼音正词法基本规则 286
地名的音译转写法和单一罗马化 299
地名国际标准化和地名读音问题 307
沟通盲人和眼明人之间的文字交际 318
汉语手指字母和汉语手指音节 322
汉语拼音触觉手语拟议 329
新语文运动的先驱者 335
蔡元培先生的新语文思想——纪念“五四运动”70周年 335
语文现代化的先驱和导师——纪念黎锦熙先生诞辰100周年 343
一生站在进步思潮的最前线——纪念陈望道先生诞生100周年 347
古不轻今雅不轻俗——回忆罗常培先生二三事 353
王力先生和他的《汉字改革》 359
林汉达先生和语文教育大众化 364
瞿秋白先生和中文拉丁化 370
倪海曙先生和拉丁化运动 376