目 录 2
模块一基本理论篇 2
第1讲教育技术概论 2
1.1教育技术的概念 3
1.2教育技术的内涵 3
1.3教育技术的发展历史 4
1.4教育技术的理论基础 5
1.5教育技术的研究内容 11
思考与探索 11
第2讲教育技术与教育改革 12
2.1教育面临的挑战 13
2.2信息时代的教育改革 14
2.3教育技术对教育改革的支持 17
思考与探索 18
2.4教育技术与教师 18
第3讲现代教学媒体 19
3.1媒体的概念 20
3.2媒体的发展历史 21
3.3教学媒体的分类 23
3.4媒体的特性 23
3.5媒体选择与使用的基本依据 26
3.6教学媒体的作用 27
3.7教学媒体的应用 28
思考与探索 33
第4讲教学设计 34
4.1教学设计的概念 35
4.2教学设计的基本内容 35
4.3教学设计要素分析 35
4.4编写教学设计报告 44
思考与探索 48
第1讲静止图像图片素材的获取与制作 50
模块二素材制作篇 50
活动1利用计算机画图软件制作图像素材 51
活动2利用扫描仪获取图像素材 59
活动3利用数码相机拍摄图像素材 61
活动4利用抓图软件从屏幕上抓取图像素材 64
活动5利用图像素材库和网络资源获取图像素材 68
思考与探索 70
实践与创新 71
第2讲静止图像素材的修饰与处理 72
活动1涂鸦练习 73
活动2巧用Photoshop处理扫描的图像 77
活动3制作一张合成的画面图像 80
活动4利用图层生成一幅特定的图像 84
活动5使用滤镜制作裂纹纹理 85
活动6使用路径工具创建一幅心形图像 87
活动7使用蒙版、通道等创建一幅融合的图像 89
思考与探索 92
实践与创新 93
第3讲动画素材的制作与获取 94
活动1字母变幻动画的制作 95
活动2制作有声动画“枫桥夜泊” 98
活动3新北京新奥运——2008相约北京 100
活动4运动变化的小球 104
活动5从网上下载Flash5动画 108
思考与探索 108
实践与创新 109
第4讲活动图像素材的获取与制作 110
活动1认识数字摄像机 111
活动2摄像前的准备工作 123
活动3拍摄技巧 129
活动4视频信号的采集和编辑 142
活动5光盘刻录——制作VCD 149
活动6网络视频制作 155
活动7利用计算机获取声音文件 160
思考与探索 162
实践与创新 162
模块三编辑制作工具篇 164
第1讲电子文稿制作工具PowerPoint 2000 164
活动1 PowerPoint 2000入门 165
活动2利用母版和设计模版来制作演示文稿 169
活动3绘制几何图形 173
思考与探索 176
实践与创新 176
第2讲网络型教学软件制作工具——Dreamweaver 177
活动1规划定义网站 181
活动2编辑文字，添加图片 186
活动3创建超级链接 191
活动4图层、表格的使用 194
活动5增添互动效果 201
活动6网页的发布：用CuteFTP上传主页 204
思考与探索 211
实践与创新 211
模块四 多媒体教学软件篇 214
第1讲多媒体教学软件概述 214
1.1多媒体教学软件的定义及特点 215
1.2多媒体教学软件的类型 216
1.3多媒体教学软件设计和制作中存在的问题 218
1.4多媒体教学软件设计制作中应注意的问题 222
思考与探索 223
第2讲多媒体教学软件设计的理论基础 224
2.1理论基础之一——现代教育思想 225
2.2理论基础之二——学习理论 227
2.3理论基础之三——教学设计理论 237
思考与探索 237
第3讲多媒体教学软件的系统设计 238
3.1 多媒体教学软件设计与制作的程序和过程 239
3.2多媒体教学软件的选题与准备 239
3.3多媒体教学软件的内容设计 240
3.4多媒体教学软件的结构设计 243
3.5多媒体教学软件文字稿本的编写 252
3.6多媒体教学软件制作稿本的编写 255
3.7多媒体教学软件的测试与评价 258
3.8多媒体教学软件使用手册的撰写 260
思考与探索 261
实践与创新 261
第4讲基于Web的多媒体教学软件的设计 262
4.1 Web型教学软件的特点 263
4.2 Web型教学软件的开发方法 264
4.3 Web型教学软件的开发过程 264
实践与创新 271
思考与探索 271
模块五教育应用篇 274
第1讲多媒体教育应用 274
1.1 实施多媒体教学的必备因素 275
1.2多媒体教学法 276
1.3多媒体的教学应用 277
思考与探索 293
实践与创新 293
第2讲网络教育应用 294
2.1 网络教室的教育应用 295
2.2校园网的教育应用 297
2.3 Internet的教育应用 299
2.4典型数字化教学模式介绍 304
思考和探索 307
附录A 309
附录B 312
参考文献 315