1 多媒体教学软件概述 1
1.1多媒体教学软件的概念表述 1
1.2多媒体教学软件的主要特点 2
1.3多媒体教学软件的基本类型 4
1.4多媒体教学软件的技术要求 5
1.5多媒体技术给教育带来变革 9
2 软件开发的理论基础 12
2.1系统科学 12
2.2现代教育思想 16
2.3学习理论 21
3 教学设计的艺术 30
3.1分析教学内容 30
3.2了解教学对象 33
3.3确定教学目标 34
3.4制订教学策略 37
3.5选择教学媒体 41
3.6设计教学评价 42
4 软件设计的艺术 46
4.1软件的设计原则 47
4.2软件系统设计 52
4.3导航策略的设计 65
5 脚本编写的艺术 73
5.1文字稿本的编写 73
5.2制作脚本的编写 76
6 软件运用的艺术 84
6.1软件的优势与缺陷 84
6.2软件组合艺术及运用时机把握 86
6.3软件使用误区及对策 90
7 教学软件的评价 94
7.1教学软件评价的意义 94
7.2教学软件评价的类型 95
7.3教学软件评价的标准 96
7.4教学软件评价的方法 101
7.5教学软件评价的实施 103
8.1多媒体在思想品德教学中的运用 106
8 多媒体在学科教学中的运用 106
8.2多媒体在思想政治教学中的运用 110
8.3多媒体在小学语文教学中的运用 113
8.4多媒体在中学语文教学中的运用 115
8.5多媒体在小学数学教学中的运用 121
8.6多媒体在中学数学教学中的运用 126
8.7多媒体在英语教学中的运用 135
8.8多媒体在自然教学中的运用 144
8.9多媒体在计算机教学中的运用 147
8.10多媒体在社会教学中的运用 151
8.11多媒体在音乐教学中的运用 154
8.12多媒体在体育教学活动中的运用 159
8.13多媒体在美术教学中的运用 161
8.14多媒体在物理教学中的运用 165
8.15多媒体在化学教学中的运用 169
8.16多媒体在生物教学中的运用 176
8.17多媒体在历史教学中的运用 178
8.18多媒体在地理教学中的运用 182
9 多媒体在课外活动中的运用 188
9.1多媒体在德育活动中的运用 188
9.2多媒体在科技活动中的运用 192
10 计算机在教学管理中的运用 195
10.1校长决策 195
10.2教学管理 196
10.3教育科研 200
10.5办公自动化 201
10.4总务管理 201
11 未来社会的发展趋势 203
11.1未来社会的基本特点 204
11.2示来社会对教育的挑战 206
12 教育技术的发展前景 211
12.1教育信息传输网络化 211
12.2信息呈现多样化 212
12.3信息贮存光盘和网络化 212
12.4远程教育日常化 214