多维视野中的科学 1
站在谈论科学的优越地位之外 1
站在谈论科学的优越地位之外 1
多维视野中的科学 1
呼唤科学精神和人文精神的结合(代序言) 何祚庥 1
呼唤科学精神和人文精神的结合(代序言) 何祚庥 1
派不上用场的科学与错不足道的科学 3
派不上用场的科学与错不足道的科学 3
启蒙中的多元科学 5
启蒙中的多元科学 5
科学家，在尘世与超界之间 7
科学家，在尘世与超界之间 7
西方人切莫数典忘祖 9
西方人切莫数典忘祖 9
传统文化与现代科技冲突的无意识 11
传统文化与现代科技冲突的无意识 11
当代呼唤新道家 13
当代呼唤新道家 13
从高碘地区补碘说起 17
刻不容缓的科学普及 17
从高碘地区补碘说起 17
刻不容缓的科学普及 17
我国公众的科学素养能打几分 18
我国公众的科学素养能打几分 18
科学素养是衡量国际竞争力的重要指标 20
科学素养是衡量国际竞争力的重要指标 20
科学知识与科学精神的普及都重要 22
科学知识与科学精神的普及都重要 22
科学家，担起你的责任 24
科学家，担起你的责任 24
大众传媒，拿出你的高招 28
大众传媒，拿出你的高招 28
社会科学也需要普及 32
社会科学也需要普及 32
把医学推向思想的火山口 34
医学：走向多元关怀 34
把医学推向思想的火山口 34
医学：走向多元关怀 34
究竟谁杀死了妞妞 36
究竟谁杀死了妞妞 36
我们需要一场病人权利运动 41
我们需要一场病人权利运动 41
医学，走向多元关怀 46
医学，走向多元关怀 46
数字化时代的文学 50
数字化时代究竟是什么模样 50
数字化时代究竟是什么模样 50
数字化时代的文学 50
数字化时代对文学的影响 52
数字化时代对文学的影响 52
电脑文学的可能及其引发的社会学意义上的忧患 55
电脑文学的可能及其引发的社会学意义上的忧患 55
文学对数字化时代的反应与反映 60
文学对数字化时代的反应与反映 60
冷漠与温情的反差及可能到来的孤独时代 62
冷漠与温情的反差及可能到来的孤独时代 62
科学与宗教 64
什么是科学 什么是宗教 64
科学与宗教 64
什么是科学 什么是宗教 64
争斗与休战时期 67
争斗与休战时期 67
现实中的科学与宗教 73
现实中的科学与宗教 73
科学、宗教与中国传统文化 77
科学、宗教与中国传统文化 77
呼唤新世纪的书业文明 82
呼唤新世纪的书业文明 82
科技进步和市场经济背景下的书业文明 83
科技进步和市场经济背景下的书业文明 83
中国书业界不容讳言的非文明表现 85
中国书业界不容讳言的非文明表现 85
必须大力提倡书业文明 89
必须大力提倡书业文明 89
科学与传统文化 92
中国古代有没有科学 92
中国古代有没有科学 92
科学与传统文化 92
中国近代何以没有发生科学革命 96
中国近代何以没有发生科学革命 96
中国传统文化对欧洲现代化有过什么影响 102
中国传统文化对欧洲现代化有过什么影响 102
中国传统文化的未来意义 104
中国传统文化的未来意义 104
我们将何去何从 108
性科学与性文化 108
性科学与性文化 108
我们将何去何从 108
建设现代性观念迫在眉睫 109
建设现代性观念迫在眉睫 109
西方及美国的性教育批判 111
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妇女仍应是社会保护的重点 114
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不应忽视男性生殖健康 116
不应忽视男性生殖健康 116
有效预防性犯罪 119
有效预防性犯罪 119
我与诗词的缘分 122
科学家的人文修养 122
科学家的人文修养 122
我与诗词的缘分 122
小记伦敦郊外的夜晚 124
小记伦敦郊外的夜晚 124
我看京剧 128
我看京剧 128
音乐的启示 131
音乐的启示 131
门外美谈 134
门外美谈 134
两种文化的融合关键在人 141
两种文化的融合关键在人 141
科学精神与东西方文化 143
科学精神与东西方文化 143
认清中外古今科学技术观念的异同 144
认清中外古今科学技术观念的异同 144
科学与人文的沟通 147
科学与人文的沟通 147
对科学精神的反思 150
对科学精神的反思 150
以科学理性来规范人文领域 152
以科学理性来规范人文领域 152
科学精神与人的精神的现代化 153
科学精神与人的精神的现代化 153
科学精神与人文精神 156
何谓科学精神 何谓人文精神 156
何谓科学精神 何谓人文精神 156
科学精神与人文精神 156
科学精神和人文精神应以人为本 160
科学精神和人文精神应以人为本 160
科学研究不能缺少科学精神和人文精神 164
科学研究不能缺少科学精神和人文精神 164
科学精神与人文精神应和谐统一 167
科学精神与人文精神应和谐统一 167
科学精神与人文精神的讨论还在继续 169
科学精神与人文精神的讨论还在继续 169
科学与艺术 171
科学与艺术 171
从设计学看科学与艺术 172
从设计学看科学与艺术 172
科学与艺术在未来生活中的可能性 174
科学与艺术在未来生活中的可能性 174
建筑：插在文理之间的一个暧昧话题 176
建筑：插在文理之间的一个暧昧话题 176
维护人的完整性 181
维护人的完整性 181
艺术研究中的科学诉求 185
艺术研究中的科学诉求 185
新浙大何去何从 187
科学与教育 187
科学与教育 187
新浙大何去何从 187
浙江大学合并意义重大 188
浙江大学合并意义重大 188
不能再忽视人文教育 189
不能再忽视人文教育 189
人文和社会科学同样能创造生产力 192
人文和社会科学同样能创造生产力 192
浙江大学的传统不可丢 196
浙江大学的传统不可丢 196
医学发展要以人为本 197
医学发展要以人为本 197
努力创造易于交融的氛围 201
努力创造易于交融的氛围 201
培养完整的人 203
培养完整的人 203
生物工程与人类未来 207
生物工程技术的现状 207
生物工程与人类未来 207
生物工程技术的现状 207
中医理论与生物工程技术 210
中医理论与生物工程技术 210
生物工程、生命质量与生命伦理 212
生物工程、生命质量与生命伦理 212
生物工程的未来 219
生物工程的未来 219
从汽车轮子时代迈入赛博空间时代 223
何为赛博文化 223
何为赛博文化 223
从汽车轮子时代迈入赛博空间时代 223
赛博文化与民主驱动力 225
赛博文化与民主驱动力 225
从电子商务、电子政务到赛博文化 228
从电子商务、电子政务到赛博文化 228
谁最亮，谁就是太阳 230
谁最亮，谁就是太阳 230
审视中医学的特质 234
百年中医嬗变：人文传统与科学建构 234
审视中医学的特质 234
百年中医嬗变：人文传统与科学建构 234
中医学引起的科玄之争 236
中医学引起的科玄之争 236
中医学面对挑战 240
中医学面对挑战 240
中医的人文传统与科学建构 242
中医的人文传统与科学建构 242
三性结合：国家创新系统中的大学 245
高等教育与知识经济 245
三性结合：国家创新系统中的大学 245
高等教育与知识经济 245
从大学的功能看知识创新 247
从大学的功能看知识创新 247
大学在知识经济中面临革新 250
大学在知识经济中面临革新 250
借鉴国外先进经验 255
借鉴国外先进经验 255
知识经济与人的解放 260
知识经济与人的解放 260
科学性，艺术传媒必须遵守的原则 264
艺术传媒与科学 264
科学性，艺术传媒必须遵守的原则 264
艺术传媒与科学 264
艺术传媒的当下状态 267
艺术传媒的当下状态 267
艺术传媒的使命 271
艺术传媒的使命 271
高技术的正负社会效应 274
高科技发展中的人文因素 274
高技术的正负社会效应 274
高科技发展中的人文因素 274
科学技术的社会控制 275
科学技术的社会控制 275
呼唤科技素养 276
呼唤科技素养 276
高技术产业与企业文化 278
高技术产业与企业文化 278
高技术、高效益与人性 279
高技术、高效益与人性 279
拯救地球 关爱生命 281
环境中的科学与人文 281
拯救地球 关爱生命 281
环境中的科学与人文 281
环境问题的学理根源 282
环境问题的学理根源 282
中国环境保护的四支力量 286
中国环境保护的四支力量 286
环境保护与可持续发展 289
环境保护与可持续发展 289
世纪末的斜阳 292
世纪末的斜阳 292
与自然为友 296
与自然为友 296
“科学与人文对话”学术座谈会综述 侯样祥 305
“科学与人文对话”学术座谈会综述 侯样祥 305
科学与人文脱节的现状 306
科学与人文脱节的现状 306
科学与人文本是盟友 311
科学与人文本是盟友 311
加强国民的科普工作刻不容缓 317
加强国民的科普工作刻不容缓 317
最终出路在教育改革 321
最终出路在教育改革 321
对“科学与人文对话”的对话 324
对“科学与人文对话”的对话 324
1999两岸研究生新世纪人文与科技对话研讨会综述 侯样祥 328
1999两岸研究生新世纪人文与科技对话研讨会综述 侯样祥 328
中国传统文化的再生 329
中国传统文化的再生 329
现代科技与环境保护 336
现代科技与环境保护 336
现代科技发展的人文环境及人类未来 341
现代科技发展的人文环境及人类未来 341
教育与未来社会及其他 346
教育与未来社会及其他 346
对话并没有结束(代后记) 351
对话并没有结束(代后记) 351