调查报告 3
新时期专门学校教育发展研究&路琦 郭开元 刘燕 张晓冰 3
探索篇 21
从工读学校教育历史发展探究其时代价值&刘燕 21
创新和完善我国工读教育的现实思考&路琦 41
论我国工读教育的法理基础和功能&郭开元 54
论工读学校的社会、司法和教育功能&李玫瑾 张萌 67
专门学校教育：中外比较中的理论反思&沈永辉 肖建国 82
专题篇 97
专门学校学生的家庭问题及其对家庭教育指导的启示&关颖 97
社会工作在不良行为青少年群体中的应用&席小华 金超然 110
规训与惩罚：工读教育中的情感体制&陈晨 134
借鉴篇 155
香港群育学校对内地工读学校的启示&石军 张立伦 155
德国巴伐利亚州促进学校对中国工读学校的启示&石军 166
日本儿童自立支援设施演变及对我们的启示&张荆 石军 177
中英预防和教育矫正未成年人违法犯罪体系对比研究&胡俊崎 195
个案篇 209
适合理念下的北京市海淀工读学校&肖建国 付俊杰 209
不断探索教育教学新模式的上海市浦东新区工读学校&卫宝弟 谢忠华 220
转型中的武汉市砺志中学&叶祝颐 228
创办优质专门学校的成都市第五十二中学&程鹏强 236
为学生幸福人生奠基的杭州市城西中学&盛萌芽 245
构建以“友善教育”为核心理念的深圳育新教育模式&杨春良 256
以提升核心素养为目标的太原明德教育模式&郑京 266
厚积薄发的长沙市工读学校&杨文清 274
践行差异化教育的昆明市金殿中学&胡亚 285
走“心”的教育——遵义市新雨学校&张信旭 293
创造“六位一体”教育模式的海口市未成年人法制教育中心&郭志华 299
反思篇 309
从“工读”到“专门”——我国工读教育的困境与出路&姚建龙 孙鉴 309
对工读学校“去工读化”现象的研讨&张良驯 327
专门学校的正当化困境&张晓冰 340
附件 354
附件1 关于进一步加强专门学校工作的若干规定（中国青少年犯罪研究会建议稿，2008年） 354
附件2 关于进一步加强专门学校教育工作的意见（中国教育学会工读教育分会建议稿） 359
附件3 关于进一步加强专门学校教育工作的意见（专家建议稿） 365
附件4 专门学校发展评价指标及要点 371
附件5 专门学校教育的硬件标准 378