绪论 1
第一章 舞蹈硕士研究生助教活动概述 7
第一节 研究生助教活动的共性内容 7
第二节 研究生助教活动的个性内容 10
第三节 助教活动中的困惑 17
第二章 问卷数据统计与分析 21
第一节 研究生问卷分析 21
第二节 本科生问卷分析 42
第三节 导师问卷分析 55
第三章 助教模式的雏形 70
第一节 本科课堂教学中的助教模式 70
第二节 舞台实践 78
第四章 助教活动下的本科教学成果 91
第一节 参与本科教材建设取得的成果 91
第二节 参与本科舞台实践取得的成果 94
第五章 目标定位与制度建设 106
第一节 制定合理、科学的工作目标 106
第二节 制度建设 108
第三节 制定相应的评价与验收标准 112
第六章 全面完善相关保障措施 114
第一节 管理保障 114
第二节 助教的身份定位 119
第三节 搭建实践平台 121
附录 研究生对助教活动的实践感受 125
后记 143