让学生在什么角色中成长 3
学校生活，你记住了什么？ 3
金色花、咳嗽和 5
听王菲唱《明月几时有》 7
为了酣睡的蝴蝶 9
老师陪你散散步 14
随风到你房间的一脉花香 17
他们说我说 20
“别样的”课堂 22
分一个角色给你，你要吗 32
过什么样的教学生活 37
一起来读梅花诗 37
清鲜纳兰 40
散文之美，恰在枝枝叶叶间——《从百草园到三味书屋》欣赏拾遗 43
词牌曲牌，名儿真好听 50
试着记下细节 52
有影响的事儿 61
前一个夏天 63
断章 72
做个木匠吧，如果做不了别的 98
看流云 100
在月光下行走 102
野菊或许明天开满山野 104
睡在草丛 106
寂寞的银子 108
一个人唱歌的夜晚 110
停留在端午节的傍晚 112
深夜深呼吸 114
怀念一种鱼 116
初夏 118
嫩阴天及其他 120
早春的青味儿 123
一线一线光阴 125
莲花在那里等待 126
微甜时刻 129
这寂静，你听见了吗？ 131
乱翻《论语》 133
那个叫丘的男人 137
约上宰我上学去 140
庄周一梦 144
一夜读完 147
读片段，口角噙香 150
著一“闹”字 154
不一样的声音 159
长大后，不要成为我 159
不输在起跑线上，输在哪儿 162
我不喜欢的评课“专用词语” 166
打开语言的另一面 169
家常课，家常味道 171
当了一天评委 173
学习儿子的老师 175
那些听不见的声音 178
老师，多往这边看看 180
爸，老师不认识我 182
谁记得“及格”什么意思 184
每堂课都是唯一的一堂 186
看看你右手的小指 189
不教书之后 191
后记 193