义学私塾简介 1
悟道人生 2
“悟道人生”公益讲座提纲 3
古人如何教孩子 5
如何构建孩子的格局？ 22
“人”到底是什么？ 36
教育的境界，爱≠物质 50
筛子断言 63
筛子感悟（一）——教育之道 64
筛子感悟（二）——儿童读经 68
筛子感悟（三）——农耕民族 71
筛子感悟（四）——创办义塾 74
筛子感悟（五）——感悟人生 77
筛子感悟（六）——十年筛子 82
筛子十年教育杂篇 85
一、2005年 86
一点建议：对有读经孩子的家长 86
家长问：经典诵读对小孩子们的作用有多少？ 87
读经过程中要培养孩子三个做人的原则 87
自信心的来源 88
二、2006年 90
做老师也是一个很危险的事情 90
对“严”尺度的把握 92
做老师也是一个很危险的事情（二） 94
我反对培养孩子的创造力和想象力 96
教育的目的 97
家长要学会拓展孩子的人生目标 98
心胸的深度和宽度 99
真正的爱 100
江边垂钓的老人（感悟姜太公） 100
答：什么是教、育、教育、学、师？ 101
三、2007年 103
问：小孩子喜欢这个东西（读经）吗？ 103
写于丁亥新年 105
论思想与方向 105
自信的人和谦卑的人 106
如何提高孩子的注意力 108
惩罚孩子的原则 109
让孩子理解生命的意义是一切教育的基础K 111
四、2008年 114
西方文化为何建立不起对父母的孝道 114
如何训练三岁左右孩子开始读书 115
武力和暴力的区别 116
我对自闭症孩子的治疗方法 117
孩子的心象水一样 119
不要回避让孩子体验自卑 120
不必刻意培养孩子的社会交往能力！ 121
孩子的气质决定了未来领悟经典的方向 122
关于读经孩子课外书的挑选 123
现在的孩子为什么倔强？ 124
家长在家带孩子读经要注意的内容 125
如何教出温良恭俭让的孩子？ 125
教学不要刻意提高孩子兴趣 126
身教的尺度把握！ 127
不要让孩子靠电视学习 127
鼓励孩子的心得 128
如何让孩子学会倾听 129
陪伴成长的孩子才是独立的 129
让我们的家长找回自己 130
享受黑夜 131
老师管教孩子的窍门 132
量大福大的意义 133
答：女儿读经喜欢默读，可以吗？ 134
小孩子到底先为谁读书？ 134
连续一小时读经与连续三小时读经的不同效果 135
儿童一起齐读经典的教学效果分析 137
五、2009年 139
如果你的孩子告诉你他不想读书了 139
儿童教育要从严格开始 139
玩具不能代替父母的双手 141
老年人带的孩子缺乏足够的爱 142
六、2010年 144
你给你的孩子定身价了吗？ 144
七、2011年 146
什么是真正的个性 146
八、2013年 148
让孩子想象的世界与现实的世界对接 148
从面相看家道传承 148
是否要和儿童谈性 149
儿童读经的益处 150
筛子十年教学随笔 151
（一）2004年教学随笔 152
（二）2005年教学随笔 157
（三）2006年教学随笔 176
（四）2007年教学随笔 196
（五）2008年教学随笔 206
义学私塾轨范试言 211
（一）关于捐助及财务公开 212
我们为什么要免费 212
为什么要拒绝家长捐款 213
小筛子私塾未来生存思考 215
小筛子私塾公益帐号善款的使用说明 217
及相关思考会公开与大家分享 218
小筛子义学私塾如何使用公益捐款 221
小筛子义学私塾面对捐助的态度和思考 223
小筛子义学私塾财务公开通知 224
小筛子义学私塾为何要财务公开 225
这是捐款还是学费？ 225
《一百元的精神》 226
《一百元精神》倡议后 227
发生的一些尴尬事 227
做不屈服的义学私塾 228
（二）义塾经验 229
如何做公益私塾？ 229
小筛子王武东老师与家长的对话 230
儿童经典诵读工程 230
何谓儿童经典诵读 231
真实的益处 231
家长沟通在读经教育中的重要性 232
读经教育推广要抓住一个中心 233
人是天生就懂教育的 235
如果我是一个工匠 239
我做不到“大事不拘小节” 240
经典诵读教育不要流于浮夸 242
小筛子儿童经典诵读班三年计划（义务推广） 243
三年计划产生的原因 244
如何开办培训式私塾 245
如何开展教学工作 246
如何与家长沟通 249
小筛子私塾寻找热爱中华传统文化的志愿者 249
小筛子私塾对新来志愿者老师的要求 252
小筛子义学私塾打手心的方法 253
不可随便模仿 253
小筛子义学私塾全日制计划整改方案 254
蜀山义学书院日常工作内容细则（暂行） 257
小筛子私塾八年义学回顾心声 259
2012年工作总结及2013年工作项目发展计划 260
（三）私塾发展方向 262
读经新义塾推广计划书 262
小筛子国学启蒙公益教育工程计划书 268
小筛子义学私塾未来有无计划做国学中小学校？ 273
小筛子为什么选择高档写字楼来做私塾？ 274
小筛子义学私塾为何租地不购地？ 274
（四）公益思考 276
请关注中华传统文化儿童启蒙公益推广理念 276
请大家一起来思考大陆的公益教育 278
中国公益教育开始从扶贫救困转向复兴文化道德 279
现行公益教育出现的问题 280
从国外的公益教育来思考中国 281
千万不要让文化复兴成为拜金主义的牺牲品 282
文化道德公益教育和扶贫救困公益教育的不同 283
现行文化道德公益教育的两种方式 285
筛子文化散谈 287
事业与家庭 287
烦恼皆菩提 288
论布施 289
中国人真的是丑陋的吗？——请不要怪罪中华经典！ 290
对一篇关于读经话题的回复文章 292
从忍辱教育来思考中国人心灵的阴影 295
关于“孝”的一个思考 297
我的中华治理论（一个普通中国人的思考） 299
我对拜金主义的思考 310
素食利益 311
人生捷径 312
钱是什么！ 312
三年之丧的真正意义 313