教育案例篇 3
挑战在课堂 3
我们的超市 高瑞 3
哪个不同 杜海洋 5
那节课，我没按教案上 魏传会 7
数学源于生活 赵薇 12
春雨淅沥沥 吴晓岩 14
“用”的魅力 康沛 17
放飞学生的思维 刘迪佳 20
一堂学生感兴趣的数学课 赵太辉 23
“老师，我还有问题挑战” 赵旭 28
让学生在“玩”中学习和创新 靳立武 31
掌声再一次响起 马先淮 35
用心做教育 38
教育评价——新时代家园共育的桥梁 周建丽 38
玩沙活动引发的思考 程芳 42
用心做教育 姚书冰 45
幼儿品德养成教育的思考 张海燕 47
塑造立体的学生 培育鲜活的心灵 吴飞跃 50
由小组合作中的尴尬所引发的思考 王爱华 张瑞平 54
怎样“动”才是真正的动 刘吉芹 59
做好青春引路人 胡世珍 68
不应折断的“千纸鹤” 黎红梅 72
熨平学生心灵上的皱褶 朱天贵 76
动其情 晓其理 导其行 常宏定 79
鹦鹉出现在课堂上以后 吕锋 85
俯身面对面 90
呵护学生 放飞个性 马速军 90
老师，请您原谅 张红燕 92
用宽容心对待学生 贺秋平 96
心理帮助在教学中的应用 周炳力 98
给孩子一个台阶 肖长有 101
善待孩子的顶嘴 胡士珍 104
尊重的艺术 郭涛 106
情导武侠迷 鄂国然 109
课堂上的“鲇鱼效应” 高亮 111
爱心塑灵魂 114
爱 程果 114
还学生一片追梦的蓝天 逯春玲 118
用心雕琢灵魂 郭延萍 120
让生命之花灿烂绽放 李扬 125
爱心使他改掉了不良习惯 王晓 128
春风化雨 润物无声 张海荣 131
“朽木”不朽 裴丽娟 134
指点迷津，帮助学生走出心灵的沼泽 宋红梅 137
赏识的魅力 李莉 142
才思在展示中飞扬 田永正 147
教育叙事篇 147
走进新课程 147
“不确定”让课堂更具活力 贾艳梅 149
《故乡》中的碗碟到底是谁埋的 秦守洁 152
冰消雪融的语文课 王朝晖 155
节外生枝，让我受益匪浅 王卫华 159
追寻理想的语文课堂 朱玫梅 162
为不读书而羞愧 王改焕 165
一堂英语课的反思 高惠玲 168
谁动了我的“情境”奶酪 石峰 170
这节课我们自己上 刁建坤 173
小手变了 杨帆 175
手巧则心灵 175
实践才能出真知 杜会 177
“小鸡”也要有自由 李闪 179
“手”巧则“心”也灵 陈文选 182
情境·体验·感悟 王广宇 184
学会竞争 更要学会合作 杨素菊 186
感谢沉甸甸的稻穗 乔雨平 189
走进春天的怀抱 裴晖 191
与春天同行 193
“丑小鸭”会变成“白天鹅” 张杰云 193
关爱是孩子前进的动力 杜剑 195
他离开了“蜗牛”的壳 赵庆梅 200
用爱重塑学生的心灵 沈中欣 203
难忘的中秋之夜 王蓝锋 206
窗外那盆小花 张明顶 209
让爱之泉流入孩子的心田 杨晓东 212
我和春天在一起 叶德航 215
“我是他老师” 陈进学 221
让思想撞出火花来 刘明莹 223
爱心给她撑起一片蓝天 王长发 227
智绽心育花 229
一分钟的价值 陈平 229
老师——您别动 韩冬珍 231
我的“法宝”不灵了 王志云 232
心灵的呼唤 王平坡 234
镜头被扭断后 王克敏 237
那一次，我真感动 胡瑞祥 240
真情化雨露，润物细无声 彭根峰 刘恒 242
一举三得 王飞 244
学生把人体艺术画带进了班 王利 246
走进学生心中 朱天贵 248
谁该当选班长 常文玉 250
我该怎么对她说“不”呢 张霜 252
智绽心育之花 常宏定 254
后记 256