一 学术教育 1
1.学术教育之特点与地位 1
2.学术研究的进展 3
3.大学之科系与课程 5
4.大学生之入学与考试 7
5.大学校长与教授之人选 9
6.留学生之选派 12
二 专门与职业教育 16
1.专科学校之性质与地位 16
2.地方干部人员之培养 18
3.中等职业人才之养成 20
4.职工训练与补习教育之推进 22
5.国民师资之训练 25
6.各种中等学校师资之培养 27
三 普通教育 31
1.普通中学之性质与内容 31
2.中学课程与毕业会考 33
3.义务教育之推进 35
4.缩短小学课程年限的实验 38
5.高小及其他普通教育问题 40
四 社会教育〔附边疆及华侨教育] 44
1.失学民众基本教育的普及 44
2.民教馆之地位与设施 46
3.图书馆博物馆等的设置 48
4.电化戏剧及其他社教设施 49
5.边疆教育之推进 52
6.华侨教育之设施 54
五 教育行政及经费 60
1.中央教育行政的组织与权限 60
2.省市县教育行政之改进 62
3.视察及辅导工作的推动 64
4.参议与研究调查机关之设置 66
5.教职员待遇的改善 68
6.教育经费之筹划 70
7.私立学校的地位 72