第一章 心理学概述 1
内容提要 1
学习目标 1
第一节 心理学的研究对象和心理的实质 1
第二节 心理学的目标和方法 11
第三节 现代心理学 15
学习评价 20
第二章 心理发展 21
内容提要 21
学习目标 21
第一节 心理发展概述 21
第二节 心理发展理论 28
第三节 中小学生的心理发展 36
学习评价 41
第三章 心理动力：需要和动机 43
内容提要 43
学习目标 43
第一节 需要 43
第二节 动机 49
第三节 动机理论 54
学习评价 60
第四章 初级认知：注意、感觉和知觉 62
内容提要 62
学习目标 62
第一节 注意 62
第二节 感觉 69
第三节 知觉 76
学习评价 84
第五章 认知的中间环节：记忆 85
内容提要 85
学习目标 85
第一节 记忆概述 85
第二节 记忆过程 93
第三节 遗忘和记忆策略 98
学习评价 105
第六章 高级认知：想象和思维 106
内容提要 106
学习目标 106
第一节 想象 106
第二节 思维 111
第三节 概念的形成和掌握 118
第四节 问题解决 121
第五节 创造性思维 126
学习评价 133
第七章 情意过程：情绪和意志 134
内容提要 134
学习目标 134
第一节 情绪和情感 134
第二节 意志 149
学习评价 154
第八章 能力和智力 155
内容提要 155
学习目标 155
第一节 能力 155
第二节 智力 158
第三节 能力的测量 170
学习评价 174
第九章 人格：气质和性格 175
内容提要 175
学习目标 175
第一节 人格概述 175
第二节 气质 177
第三节 性格 184
第四节 人格理论和测量 189
学习评价 197
第十章 学习的一般过程 198
内容提要 198
学习目标 198
第一节 学习概述 198
第二节 行为学习 204
第三节 认知学习 209
学习评价 216
第十一章 学生的学习 217
内容提要 217
学习目标 217
第一节 知识的学习 217
第二节 技能的学习 221
第三节 态度和品德的学习 230
第四节 学习动机与学习策略 239
学习评价 247
第十二章 心理健康与维护 249
内容提要 249
学习目标 249
第一节 心理健康概述 249
第二节 心理异常及原因 253
第三节 心理健康的维护 259
学习评价 270
参考文献 271