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第一章 心理学概述 1

内容提要 1

学习目标 1

第一节 心理学的研究对象和心理的实质 1

第二节 心理学的目标和方法 11

第三节 现代心理学 15

学习评价 20

第二章 心理发展 21

内容提要 21

学习目标 21

第一节 心理发展概述 21

第二节 心理发展理论 28

第三节 中小学生的心理发展 36

学习评价 41

第三章 心理动力：需要和动机 43

内容提要 43

学习目标 43

第一节 需要 43

第二节 动机 49

第三节 动机理论 54

学习评价 60

第四章 初级认知：注意、感觉和知觉 62

内容提要 62

学习目标 62

第一节 注意 62

第二节 感觉 69

第三节 知觉 76

学习评价 84

第五章 认知的中间环节：记忆 85

内容提要 85

学习目标 85

第一节 记忆概述 85

第二节 记忆过程 93

第三节 遗忘和记忆策略 98

学习评价 105

第六章 高级认知：想象和思维 106

内容提要 106

学习目标 106

第一节 想象 106

第二节 思维 111

第三节 概念的形成和掌握 118

第四节 问题解决 121

第五节 创造性思维 126

学习评价 133

第七章 情意过程：情绪和意志 134

内容提要 134

学习目标 134

第一节 情绪和情感 134

第二节 意志 149

学习评价 154

第八章 能力和智力 155

内容提要 155

学习目标 155

第一节 能力 155

第二节 智力 158

第三节 能力的测量 170

学习评价 174

第九章 人格：气质和性格 175

内容提要 175

学习目标 175

第一节 人格概述 175

第二节 气质 177

第三节 性格 184

第四节 人格理论和测量 189

学习评价 197

第十章 学习的一般过程 198

内容提要 198

学习目标 198

第一节 学习概述 198

第二节 行为学习 204

第三节 认知学习 209

学习评价 216

第十一章 学生的学习 217

内容提要 217

学习目标 217

第一节 知识的学习 217

第二节 技能的学习 221

第三节 态度和品德的学习 230

第四节 学习动机与学习策略 239

学习评价 247

第十二章 心理健康与维护 249

内容提要 249

学习目标 249

第一节 心理健康概述 249

第二节 心理异常及原因 253

第三节 心理健康的维护 259

学习评价 270

参考文献 271