《如何成为卓越的大学生=WHAT THE BEST COLLEGE STUDENTS DO》PDF下载

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  • 作  者:(美)肯·贝恩(KEN BAIN)著
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2015
  • ISBN:
  • 页数:0 页
图书介绍:

一 他们为什么会成功 1

(一)贝克教授的“能力整合课” 3

(二)怎样才算“卓越” 7

(三)了解自己:寻找内心的激情和创造力 13

(四)好的问题胜过简单的答案 22

(五)一门课开启全新的世界 26

(六)“天才”是怎样炼成的 29

二 “专才”是如何炼成的 35

(一)大学生活:从四个哲学问题开始 37

(二)三种学习方法:浅层次、深层次和策略型 39

(三)浅层次和策略型学习方法的弊端 42

(四)深层次学习法:走向创新之路 45

(五)人人都可以掌握深层次学习法 47

(六)不要让分数和积点成为学习动机 48

(七)发掘更深层的学习驱动力 55

(八)我的教育我做主 57

(九)谦卑而不自卑,自信而不自大 62

(十)重新燃起童年的好奇心 64

三 学会自我管理 71

(一)与自己进行对话 73

(二)摆脱固有的思维模式 74

(三)了解大脑工作原理和思维模式 80

(四)打破“不假思索型”思维习惯 86

(五)不要让“我方偏见”影响自己的判断 87

(六)不要让“生动偏见”影响自己的判断 88

(七)不要让“表达偏见”影响自己的判断 90

(八)启动快乐学习的开关 92

(九)不必在意社会对你的成见 95

(十)应对社会成见的方法 99

(十一)让兴趣引领自己的人生 101

四 如何从失败中获益 109

(一)寻找失败的正面意义 111

(二)能力强了,智力自然就提高了 113

(三)在挫折中磨砺自己的能力 123

(四)给成败进行合理归因 127

(五)咬定青山不放松 132

(六)通过训练拓展自己的智力 137

(七)“聪明”来自于不懈努力 140

五 如何面对棘手问题 145

(一)永无止境地追问 147

(二)把追求公平正义作为毕生价值观 157

(三)解决棘手问题必须具备的思维方式 164

(四)追随自己的好奇心 170

六 如何进行自我激励 177

(一)过于“自尊”会带来负面作用 179

(二)学会“自我同情”,免于焦虑和抑郁 188

(三)抛开分数,追求人生更高目标 191

(四)在困境中学会自我救赎 198

(五)把思想变成实际行动 204

(六)学会自我疗伤 207

七 为什么要接受自由教育 215

(一)什么是自由教育 217

(二)自由教育与创造力 220

(三)在自由教育中培养历史眼光和正义感 223

(四)自由教育为自由选择提供了广阔天地 229

(五)自由教育:塑造整全的世界公民 233

八 学会选择,人生从此不同 239

(一)卓越大学生如何做出选择 241

(二)打破拖延症的魔咒:锁定目标,心无旁骛 243

(三)如何选择优质课程和优秀教师 248

(四)面对乏味的课堂该怎么办 252

(五)必须牢记的十一条深度阅读经验 253

(六)提高学习效率的九条建议 262

(七)学会写作:清晰地表达和交流 271

(八)学术规范:游戏怎么玩 273

(九)让热情驱动你的人生 278

结语 280

致谢 282