第十六章 分式 1
Ⅰ 总体设计 1
Ⅱ 教材分析 6
16.1 分式 8
16.2 分式的运算 17
16.3 分式方程 35
数学活动 44
小结 45
复习题16 46
Ⅲ 习题解答 48
Ⅳ 教学设计参考案例 50
16.1.2 分式的基本性质（第1课时） 50
16.2.2 分式的加减（第1课时） 53
16.3 分式方程（第1课时） 56
Ⅴ 拓展资源 59
Ⅵ 评价建议与测试题 67
第十七章 反比例函数 70
Ⅰ 总体设计 70
Ⅱ 教材分析 74
17.1 反比例函数 76
17.2 实际问题与反比例函数 87
数学活动 95
小结 96
复习题17 97
Ⅲ 习题解答 100
Ⅳ 教学设计参考案例 102
17.1.1 反比例函数的意义（第1课时） 102
17.1.2 反比例函数的图象和性质（第1课时） 105
17.2 实际问题与反比例函数（第1课时） 109
17.2 实际问题与反比例函数（第3课时） 112
Ⅴ 拓展资源 115
Ⅵ 评价建议与测试题 119
第十八章 勾股定理 123
Ⅰ 总体设计 123
Ⅱ 教材分析 126
18.1 勾股定理 128
18.2 勾股定理的逆定理 137
数学活动 142
小结 143
复习题18 144
Ⅲ 习题解答 146
Ⅳ 教学设计参考案例 148
18.1 勾股定理（第1课时） 148
18.1 勾股定理（第2课时） 151
18.2 勾股定理的逆定理（第1课时） 155
Ⅴ 拓展资源 158
Ⅵ 评价建议与测试题 165
第十九章 四边形 170
Ⅰ 总体设计 170
Ⅱ 教材分析 176
19.1 平行四边形 178
19.2 特殊的平行四边形 189
19.3 梯形 203
19.4 课题学习 重心 209
数学活动 212
小结 215
复习题19 217
Ⅲ 习题解答 220
Ⅳ 教学设计参考案例 222
19.1.1 平行四边形（第1课时） 222
19.1.2 平行四边形的判定（第1课时） 226
19.2.2 菱形（第2课时） 229
19.4 课题学习 重心 234
Ⅴ 拓展资源 238
Ⅵ 评价建议与测试题 250
第二十章 数据的分析 255
Ⅰ 总体设计 255
Ⅱ 教材分析 260
20.1 数据的代表 262
20.2 数据的波动 277
20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析 288
数学活动 292
小结 293
复习题20 294
Ⅲ 习题解答 296
Ⅳ 教学设计参考案例 298
20.1.1 平均数（第1课时） 298
20.2.2 方差（第1课时） 301
20.2.2 方差（第2课时） 304
20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析 307
Ⅴ 拓展资源 312
Ⅵ 评价建议与测试题 318