引言 3
第一章 理科教学的资源、器材设备和技术 3
关于理科教学的一些建议 3
在农村中可利用的教学资源(生态学活动) 3
资源的利用 4
理科教学的设备 4
实验室的安全 5
切割玻璃 7
工具 7
有用的工具和技术 7
焊接 9
晒蓝图和重氮显影 10
制作普通设备 11
称重仪器 11
光学实验装置 13
热源 14
其他有用的建议 16
测量用的器具 16
化学溶液 18
已知摩尔浓度溶液的配制 18
试剂的配制 18
实验室通用试剂 19
通用试剂 19
特殊溶液和试剂 20
第二章 理化科学 27
化学 27
引言 27
本生灯 27
纯物质的鉴定 28
固体变为液体和液体变为蒸气所需的能量 31
应用熔点、沸点、溶解度和密度从混合物中分离物质 32
物质受热产生的影响 35
一些气体的制造、收集和试验 36
什么是生锈 39
从花中提炼有色物质作为酸和碱的指示剂 40
结晶的生长 41
物质粒子：运动、数量和大小 43
物质的导电性 45
建筑材料 46
熔体和水溶液的电解 49
化学反应 50
从化学反应中产生的能 53
从化学反应中产生的电能 54
确定影响反应速度的因素 58
将大分子分裂为小分子 60
分子合成 62
热和温度 62
作为能量的热 62
膨胀 63
温度计 65
热的传导 66
对流 67
热辐射 68
热量 69
磁和电 70
静电 70
电流 73
磁学 79
电磁学 81
波动 84
波的产生 84
声学 86
光学(光源、反射、折射、颜色) 89
力学 97
平衡 97
重力的实验 97
向心力 100
惯性 100
力和运动 101
作用和反作用 102
机械 102
流体力学 107
液体的压力 107
浮力 109
表面张力 112
大气压力 113
第三章 生物学 123
引言 123
生物的结构层次 123
生物各级层次的说明 124
为什么学生们要研究活的生物体 125
鸟类的习性 125
研究生物体 125
水生生物 128
小鸡的胚胎 128
昆虫 129
采集土壤中的生物 131
捕捉小哺乳动物和爬行运物 131
喂养笼中小动物 132
扁虫 132
研究种群 133
研究群落 137
生态系统 140
研究植物 141
研究动物 148
研究组织 149
研究细胞 150
岩石与矿物 155
从容易做到的事开始 155
引言 155
第四章 地球科学和空间科学 155
矿物的物理特性 156
主要造岩矿物 157
几种主要岩石 158
制作模拟岩石 161
要做的事 161
土壤 163
土壤与水 164
辅助活动 167
天文学和空间科学 168
天文仪器 168
日规 170
对恒星和行星的初步了解 172
观测天体现象 182
观察地球运动的影响 184
天文模型和演示 187
关于空间科学的模型 190
气象学 193
制作气象仪器和建立气象站 193
风和天气 198
水分是怎样进到空气里去的 200
水分是怎样从空气中析出的 202
天气研究 203
云和天气 207
1. 国际单位制 213
附录 213
2. 非国际单位制单位换算表 215
3. 化学元素周期表 216
4. 元素表 218
5. 酸碱指示剂 220
6. 相对湿度(百分比)--℃ 221
7. 不同温标的相应温度 221
8. 对数表 222
9. 分度规、三角板等 224