《国家科学教育标准》总述 1
《国家科学教育标准》的内容安排 4
科学教学标准 4
专业进修标准 5
评价标准 6
科学内容标准 8
科学教育大纲标准 9
科学教育系统标准 10
面向未来 11
第一章 导言 15
为什么要有国家科学教育标准 15
学校科学的目标 17
《国家科学教育标准》的成书经过 17
内容安排 20
阅读指要 22
第二章 原则与定义 25
《国家科学教育标准》中的一些观点和用语 28
第三章 科学教学标准 33
科学教学标准 35
教学标准A 36
教学标准B 40
教学标准C 44
教学标准D 48
教学标准E 51
教学标准F 54
教学重点的改变 56
第四章 科学教师专业进修标准 71
科学教师专业进修标准 75
专业进修标准A 75
专业进修标准B 79
专业进修标准C 84
专业进修标准D 87
专业进修重点的改变 89
第五章 科学教育中的评价 95
科学教育评价标准 98
评价标准A 98
评价标准B 99
评价标准C 101
评价标准D 103
评价标准E 104
由任课教师进行的评价 105
改进课堂教学实践 105
制定课程计划 105
培养自学能力 106
报告学生的进步 107
教学实践的研究 108
学区、州和国家级评价 108
数据分析 109
教师的参与 109
样本大小 109
样本的代表性 109
学生科学成绩评价示例 110
评价对自然界的理解 110
评价探究能力 118
评价重点的改变 121
第六章 科学内容标准 125
设立依据 125
统一的概念和过程之标准 126
作为探究过程的科学之标准 127
物质科学、生命科学及地球与空间科学之标准 128
科学与技术之标准 129
从个人和社会视角所见的科学之标准 130
科学的历史和本质之标准 131
内容标准的形式 131
内容标准的检验尺度 132
内容标准的用途 134
内容重点的改变 137
从幼儿园到12年级的内容标准 139
统一的概念和过程 139
从幼儿园到4年级的内容标准 145
作为探究的科学 145
物质科学 147
生命科学 151
地球和空间科学 154
科学与技术 156
从个人和社会视角所见的科学 159
科学的历史和本质 163
5～8年级的内容标准 175
作为探究的科学 175
物质科学 179
生命科学 182
地球和空间科学 186
科学与技术 189
从个人和社会视角所见的科学 192
科学的历史和本质 197
9～12年级的内容标准 213
作为探究对象的科学 213
物质科学 217
生命科学 222
地球与空间科学 228
科学与技术 231
从个人和社会视角所见的科学 235
科学的历史和本质 239
第七章 科学教育大纲标准 253
科学教育大纲标准 253
大纲标准A 254
大纲标准B 255
大纲标准C 258
大纲标准D 259
大纲标准E 262
大纲标准F 263
大纲重点的改变 265
第八章 科学教育系统标准 271
科学教育系统标准 274
系统标准A 274
系统标准B 275
系统标准C 275
系统标准D 276
系统标准E 277
系统标准F 277
系统标准G 277
系统重点的改变 280
结束语 287