理论篇 2
第1章 教学改革与现代教育技术 2
1.1 信息时代教育 2
1.2 现代教育技术的概念与内涵 12
1.3 教育技术与教师信息素养 27
第2章 现代教育技术的理论基础 36
2.1 教育技术学的哲学基础 36
2.2 视听与传播理论 39
2.3 学与教的理论 47
2.4 系统科学理论 55
资源篇 60
第3章 现代教学媒体 60
3.1 教学媒体概述 61
3.2 视听媒体 69
3.3 交互媒体 74
3.4 常见教学媒体设备的使用 82
3.5 多媒体技术及应用 96
第4章 信息化教学资源 112
4.1 信息化教学资源概述 113
4.2 网络教学资源的获取与利用 118
4.3 搜索技术 127
4.4 社会性软件 132
4.5 教育网站集锦 136
设计篇 142
第5章 信息化环境下的教学设计 142
5.1 教学设计的基本原理 143
5.2 以“教”为主的教学设计 168
5.3 以“学”为主的教学设计 171
5.4 教学设计方案编写 178
第6章 多媒体课件的设计艺术 185
6.1 多媒体课件概述 185
6.2 多媒体课件的构图艺术 205
6.3 多媒体课件的颜色搭配艺术 211
制作篇 220
第7章 多媒体课件的开发 220
7.1 多媒体课件开发的原则与流程 221
7.2 PPT课件制作的深化 226
7.3 Authorware环境下的课件制作 233
第8章 网络课件的制作 277
8.1 网页的基本概念 278
8.2 网页的工作原理 279
8.3 网页制作相关软件 279
8.4 网络脚本语言 280
8.5 Dreamweaver软件介绍 282
8.6 网页制作技术 288
整合篇 308
第9章 信息技术与课程整合 308
9.1 信息技术与课程整合基本概念 309
9.2 信息课程整合的模式 319
9.3 信息技术与课程整合案例 328
参考文献 352