上卷 综论 3
第一章 儿童文学研究的领域和现状 3
第一节 儿童文学研究的领域 3
第二节 儿童文学研究的现状 20
第二章 儿童文学的历史发展 31
第一节 世界儿童文学的萌芽和成长 31
第二节 中国儿童文学的传统及发展 52
第三章 儿童文学的本质 82
第一节 什么是儿童文学 84
第二节 儿童观与儿童文学 102
第三节 儿童文学的特质 116
第四章 儿童文学的任务与功能 128
第一节 儿童文学的任务 128
第二节 儿童文学的功能 136
第五章 儿童文学的语言 154
第一节 儿童文学是一种高难度的语言艺术 154
第二节 儿童文学语言的特色 158
第三节 儿童文学作者的语言修养 168
第六章 儿童读物的插图和装帧 175
第一节 插图、装帧在儿童读物中的特殊意义 175
第二节 儿童读物插图的本体特征 182
第三节 儿童文学的视觉意义 186
第七章 儿童文学的创作 195
第一节 儿童文学创作主体审美心理活动的特点 195
第二节 儿童文学的创作过程 201
第三节 儿童文学创作主体的修养 209
第四节 教师与儿童文学创作 216
第八章 儿童文学的接收和批评 219
第一节 儿童审美期待视野及其构成 219
第二节 儿童接收文学的过程 228
第三节 儿童审美期待视野的改变和儿童文学价值的实现 235
第四节 儿童文学的批评 241
第九章 儿童文学的研究方法 250
第一节 我国儿童文学研究的历史发展 250
第二节 以开放的姿态借鉴各学科的研究成果 259
第三节 建立有中国特色的儿童文学研究体系 273
下卷 各论 281
第十章 低幼儿童读物 281
第一节 低幼儿童读物的特点 281
第二节 低幼儿童读物的体裁与样式 290
第十一章 儿童诗歌 308
第一节 儿歌 308
第二节 儿童谜语 321
第三节 儿童诗 328
第十二章 童话 338
第一节 童话的概念和历史 338
第二节 童话人物的创造 344
第三节 童话在儿童文学中的地位 355
第四节 童话的探索 360
第十三章 寓言 367
第一节 寓言的概念及其历史发展概貌 367
第二节 寓言的三要素及其艺术特征 378
第三节 寓言在儿童文学中的作用和地位 388
第十四章 儿童故事 394
第一节 儿童故事的概念及其在儿童文学中的地位 394
第二节 儿童故事的艺术特征 398
第三节 儿童故事的种类 405
第十五章 儿童小说 420
第一节 儿童小说的艺术特点 421
第二节 儿童小说的分类 442
第三节 儿童小说创作的新趋向 445
第十六章 儿童散文 452
第一节 儿童散文的体裁概念与艺术特征 452
第二节 儿童散文源流概览 458
第三节 儿童散文的构思与写作 467
第十七章 儿童报告文学 478
第一节 一种新兴的文学体裁 478
第二节 儿童报告文学的艺术特征 482
第三节 儿童报告文学的分类 497
第十八章 儿童科学文艺 502
第一节 儿童科学文艺的概念及作用 502
第二节 儿童科学文艺的种类 505
第三节 儿童科学文艺的创作及特点 520
第十九章 儿童戏剧文学 527
第一节 儿童戏剧文学的艺术特点 527
第二节 儿童戏剧文学的种类 534
第三节 儿童戏剧文学的语言 540
第四节 儿童戏剧的舞台设计 547
第二十章 儿童影视文学 551
第一节 儿童影视文学的艺术特点 552
第二节 儿童影视文学的种类 561
第三节 儿童影视文学的审美意识 566
后记 575