目录 1
第一章 绪论 1
第一节 心理学研究的对象 1
第二节 心理的实质 4
第三节 心理学的任务 13
第四节 心理学的研究方法 19
第五节 心理学的发展 23
第二章 心理活动的生理基础 31
第一节 神经元 31
第二节 神经系统 40
第三节 高级神经活动学说 54
第四节 内分泌系统 63
第三章 心理的发生和发展 67
第一节 动物心理的发生和发展 67
第二节 人类意识的产生 76
第三节 人类意识的特征 84
第四章 注意 91
第一节 注意的概述 91
第二节 注意的种类 99
第三节 注意的特征 107
第四节 注意的理论 121
第一节 感觉的概述 127
第五章 感觉 127
第二节 感觉的测量 132
第三节 视觉 139
第四节 听觉 154
第五节 其它感觉 160
第六节 不同感觉的相互作用 165
第六章 知觉 167
第一节 知觉的概述 167
第二节 知觉的基本特征 172
第三节 空间知觉 187
第四节 时间知觉和运动知觉 194
第五节 错觉 200
第七章 记忆 205
第一节 记忆的概述 205
第二节 记忆过程 210
第三节 记忆系统 235
第八章 表象和想象 250
第一节 表象 250
第二节 想象 258
第三节 再造想象和创造想象 262
第四节 睡眠和梦 267
第九章 思维 274
第一节 思维的概述 274
第二节 概念及其形成 283
第三节 问题解决 293
第四节 创造性思维 304
第十章 言语 312
第一节 言语的概述 312
第二节 动物“言语” 317
第三节 儿童的言语发展 321
第四节 人类言语的生理机制与言语的感知理解 325
第十一章 情绪和情感 336
第一节 情绪和情感的概述 336
第二节 情绪和情感的分类以及表情动作 346
第三节 心境、激情和应激 353
第四节 道德感、理智感和美感 356
第五节 情绪的理论 359
第十二章 意志 369
第一节 意志的概述 369
第二节 意志行动及其心理过程 377
第三节 意志的品质与培养 386
第十三章 技能 392
第一节 技能的概述 392
第二节 动作技能 396
第三节 认知技能 430
第十四章 个性和个性倾向性 439
第一节 个性的概述 439
第二节 需要 443
第三节 动机 455
第四节 兴趣 474
第五节 理想、信念和世界观 482
第十五章 气质 490
第一节 气质的概述 490
第二节 气质的生理基础 499
第三节 气质类型 504
第四节 气质在实践活动中的作用 512
第五节 气质的测量 516
第十六章 性格 526
第一节 性格的概述 526
第二节 性格的结构 530
第三节 性格的类型理论 534
第四节 性格的特质理论 544
第五节 性格的形成和发展 550
第六节 性格的测量 568
第十七章 能力 586
第一节 能力的概述 586
第二节 智力和智力结构 592
第三节 能力的发展 606
第四节 能力的个别差异 624
第五节 能力的测量 645
主要参考书目 663