第一章 导论 1
第一节 写作学和写作课 1
第二节 写作的特殊本质 7
第三节 提高写作能力的基本规律 11
第二章 生活 19
第一节 生活与写作的关系 19
第二节 积累生活的范围 23
第三节 积累生活的基本方法 29
第三章 阅读 47
第一节 阅读与写作的关系 47
第二节 阅读能力的构成及培养 54
第三节 阅读的方式和要求 59
第四节 读书笔记的方式及写作 64
第四章 思维 80
第一节 思维与写作 80
第二节 形象思维方式及能力培养 83
第三节 逻辑思维方式及能力培养 90
第五章 构思 105
第一节 构思的含义和作用 105
第二节 提炼主题是构思的中心环节 107
第三节 选择材料是构思的重要步骤 112
第四节 安排结构是构思的复杂任务 119
第五节 努力提高构思能力 126
第六章 表达 142
第一节 叙述 142
第二节 描写 148
第三节 抒情 158
第四节 议论 162
第五节 说明 164
第七章 技法 178
第一节 写作技法的含义和特点 178
第二节 写作技法的性质 183
第三节 写作的一般技法 186
第四节 写作的辩证艺术 195
第八章 语言 214
第一节 语言与文章的关系 214
第二节 运用语言的要求 216
第三节 怎样学习和丰富自己的语言 228
第四节 少数民族同学学习汉语应注意的问题 232
第九章 修改 240
第一节 文章修改的必要性 240
第二节 文章修改的范围 242
第三节 文章修改的态度和方法 250
第十章 消息 263
第一节 消息的含义 263
第二节 消息的特点 265
第三节 消息的种类 268
第四节 消息的写作 269
第十一章 通讯 283
第一节 通讯的含义 283
第二节 通讯的分类 285
第三节 通讯的写作 287
第四节 新闻小故事 294
第一节 传记概说 309
第十二章 传记 309
第二节 传记的写作 316
第十三章 调查报告 327
第一节 调查报告的特点 327
第二节 调查报告的种类 329
第三节 调查报告的写作 332
第十四章 说明文 348
第一节 说明文的含义和特点 348
第二节 说明文与其它文体的区别 351
第三节 说明文的应用与类别 353
第四节 说明文的写作 355
第一节 政论的概念及种类 378
第十五章 政论 378
第二节 政论的特点 379
第三节 政论的写作 381
第十六章 文艺评论 398
第一节 文艺评论的对象和任务 398
第二节 文艺评论写作的准备 400
第三节 文艺评论的写作 404
第四节 文艺评论写作应注意的几个问题 416
第十七章 毕业论文 426
第一节 撰写毕业论文的目的和要求 426
第二节 毕业论文写作的准备 429
第三节 毕业论文的写作 432
第一节 应用文概说 448
第十八章 应用文 448
第二节 常用应用文写作 452
第十九章 报告文学 476
第一节 报告文学的含义和特征 476
第二节 报告文学与通讯散文的异同 482
第三节 报告文学的写作 483
第二十章 杂文 501
第一节 杂文的含义及特点 501
第二节 杂文的写作 506
第二十一章 散文 520
第一节 散文的含义和分类 520
第二节 散文的特点 522
第三节 散文的写作 526
第二节 小说的含义及特点 541
第二十二章 小说 541
第二节 小说的分类 543
第三节 短篇小说的写作 546
第二十三章 诗歌 560
第一节 诗歌的含义及特点 560
第二节 诗歌的分类 567
第三节 诗歌的写作 571
第二十四章 戏剧 589
第一节 戏剧的含义及特点 589
第二节 戏剧的类别 596
第三节 剧本的写作 600
后记 609