论当代的“语言学概论”课(代前言) 1
第一章 语言及其发展 1
第一节 语言的结构体系 2
第二节 语言的社会功能 6
第三节 语言和言语 10
第四节 语言和思维 13
第五节 语言的产生和发展 18
第六节 语言发展的规律 22
第七节 语言的分化和统一 31
第二章 语言学及其发展 37
第一节 语言学在科学体系中的地位 39
第二节 语言学的几种分类 41
第三节 语言学的边缘科学和内部分科 45
第四节 传统语言学 47
第五节 现代语言学的产生 51
第六节 结构语言学 53
第七节 转换生成语言学 56
第八节 当代语言学的发展趋势 59
第三章 语音学 62
第一节 语音的物质性 64
第二节 语流分解 69
第三节 语音变化 76
第四节 语音的社会性和音位 79
第五节 超音段音位 85
第四章 语义学 91
第一节 语义及其分类 93
第二节 义素分析和语义场 100
第三节 语义的聚合 107
第四节 语义的组合 115
第五节 语义的逻辑演算 120
第六节 语义变化及其原因 127
第五章 词汇学 131
第一节 词汇单位 133
第二节 基本词汇和一般词汇 140
第三节 词汇的修辞分类 144
第四节 熟语的分类和来源 151
第五节 词汇的发展 157
第六节 名称学和词源学 160
第六章 语法学 166
第一节 语法的性质 169
第二节 语法意义和语法范畴 172
第三节 语法形式和语法手段 180
第四节 词的结构和构词法 186
第五节 词类 195
第六节 词组 200
第七节 句子 204
第八节 传统语法和现代语法 212
第九节 结构语法 214
第十节 转换生成语法 221
第十一节 现代语法其它流派 235
第七章 修辞学 247
第一节 修辞学和语用学 248
第二节 言语环境 252
第三节 语体 258
第四节 风格和文风 268
第五节 言语规律和言语修养 272
第六节 修辞手段和修辞方法 278
第七节 话语分析 283
第八节 修辞学和信息学 288
第八章 文字学 292
第一节 文字的本质和特点 293
第二节 文字的类型 296
第三节 文字体系 303
第四节 汉字和汉字改革 308
第五节 世界文字的发展趋势 313
第九章 词典学 316
第一节 词典和词典体系 317
第二节 词典的类型 318
第三节 词目 324
第四节 词条 328
第五节 义项划分 333
第六节 计算机和词典编纂 338
第十章 翻译学 345
第一节 翻译的实质 346
第二节 可译性和等值性 348
第三节 翻译单位 351
第四节 翻译标准和翻译方法 357
第十一章 外语教学论 362
第一节 语言学流派和外语教学法流派 363
第二节 外语教学方法和模式 367
第三节 外语教学大纲 374
第四节 语言教学和言语教学 376
第十二章 社会语言学 382
第一节 语言和社会 383
第二节 语言变体 385
第三节 双语现象 394
第四节 语言政策 399
第十三章 心理语言学 404
第一节 语言和心理 405
第二节 言语生成 409
第三节 言语理解 411
第四节 语言掌握 415
第十四章 工程语言学 421
第一节 语言信息处理 422
第二节 语言形式化 429
第三节 机器语言 434
第四节 工程语言学的应用领域 439
第十五章 辅助语言学 445
第一节 语言和符号 446
第二节 人工国际语 449
第三节 其它人工语言 451
第四节 宇际语和宇宙语言学 454
第十六章 世界的语言 456
第一节 语言的多样性 457
第二节 语言的谱系分类 458
第三节 语言的类型分类 464
第四节 语言的功能分类 470
附录：语言学的重要性及其学习方法 476
参考书目 480