误区一 “大棒”政策下的忏悔 2
家教不当的悲剧 2
△大棒政策下的暴力 2
1．棒棍教育出的罪犯 2
2．父母棒棍下的惨祸 4
3．残酷的虐杀 5
4．被迫出逃的女孩 6
教育专家的剖析 7
△“大棒政策”要不得 7
1．“大棒政策”是封建专制的残余 7
2．教育孩子一定要“动武”吗？ 12
3．棒棍教育能出人才吗？ 17
4．体罚孩子，自食苦果 21
家长行为的矫正 24
△用爱心代替“大棒” 24
1．想动怒的时候，不妨保持沉默 24
2．惩罚孩子要有原则 26
3．小错当场纠正，大过事后再罚 28
4．代替“大棒”的处罚方法 29
误区二 溺爱的沉重代价 34
家教不当的悲剧 34
△溺爱的代价有多重 34
1．昂贵的亲情——杀子 34
2．害了全家的“掌上明珠” 37
3．爱到极端的苦果 39
教育专家的剖析 40
△溺爱是一种可怕的陷阱 40
1．溺爱是孩子成长的天敌 41
2．父母应“藏起一半的爱” 42
家长行为的矫正 44
△爱孩子一定要适度 44
1．“爱”不能“无微不至” 44
2．爱护但不娇纵 47
3．尽量让孩子学会自理 49
4．培养孩子战胜挫折的能力 52
△金元方略面面观 56
误区三 金元方略的弊端 56
家教不当的悲剧 56
1．校园里的新新人类 57
2．奢侈的学习用具 58
3．穿“金鞋”的小大款 59
4．用金钱培养出的恶果 60
教育专家的剖析 62
△金元方略的反思 62
1．如何看待“小款爷”们 62
2．警惕少儿的恶性的膨胀 64
3．不可忽视对孩子的苦难教育 67
1．给一点、省一点、花一点 71
△再富也不要富孩子 71
家长行为的矫正 71
2．培养孩子勤劳俭朴的习惯 72
3．遗子以金不若教子以经 78
误区四 错过孩子智力发展关键期的悔恨 84
家教不当的悲剧 84
△错过智力发展关键期将贻误孩子终身 84
1．“儿子患了失语症” 84
2．不上幼儿园的小朋友 86
教育专家的剖析 88
△智力发展的关键期千万不可错过 88
1．智力发展的几个关键期 88
2．有关大脑发育的新理论 89
3．儿童的天赋不可低估 91
4．出生头3个月决定智力 94
5．母语敲开语言大门 95
6．早期教育至关重要 98
7．正规教育过早也会适得其反 101
家长行为的矫正 103
△正确对待孩子智力发展的关键期 103
1．挖掘日常生活中的“聪明源” 103
2．科学地开发孩子的大脑 105
3．读书是发展智力的重要途径 109
4．培养孩子的超常记忆力 113
5．开发孩子的想像力 116
1．“我不能让他们（父母）这么容易就得逞” 122
△伤心与惨痛的事实 122
误区五 轻视道德智商（MQ）培养受惩罚 122
家教不当的悲剧 122
2．“我想死，但是我爸爸不知道” 123
3．“五恨帮”的诞生 126
4．一念之差的犯罪 128
教育专家的剖析 131
△家长轻视道德智商（MQ）的根源 131
1．智力至上，无视道德智商 131
2．父母对孩子缺乏正确的引导 135
3．为个人着想多，替朋友与集体着想少 137
4．同情心弱化是犯罪的根源 141
1．了解和培养孩子的道德智商 144
家长行为的矫正 144
△重视孩子的道德智商的培养 144
2．培养孩子诚实正直的品格 147
3．引导好孩子的情绪控制与发泄 150
4．教会孩子学会爱父母 154
误区六 回避青春期教育的苦果 160
家教不当的悲剧 160
△躁动的青春期 160
1．迷乱的性意识 160
2．花季姑娘的朦胧情感 163
3．深受恋爱之苦的女中学生们 166
4．黄祸的侵淫 169
教育专家的剖析 171
拨开青春期的迷雾 171
1．不可忽视孩子青春期的烦恼 171
2．少女怀春的真相 173
3．正确地看待孩子的早恋 178
4．揭开抚摸的奥秘 180
5．透析孩子的性心理 182
6．性教育是一门微妙的艺术 185
家长行为的矫正 187
△青春期教育：不必遮遮掩掩 187
1．对青春期的孩子适度地进行性知识和性道德的教育 188
2．认真而不是含糊地解答孩子的性问题 191
3．如果孩子早恋，父母一定要冷静 193
误区七 期望过高适得其反 198
家教不当的悲剧 198
△难负重荷下的学子 198
1．父母畸形的爱 198
2．遭孩子下毒的父母 199
3．凶器对准了老师 201
4．不堪重负的花季 205
教育专家的剖析 207
△对孩子期望值过高会适得其反 207
1．父母对子女期望值过高是一种病态 207
2．过分看重孩子的学习成绩往往会酿成苦果 209
3．“残酷”的实验要不得 212
4．重压往往会造成畸变 214
5．失错的行为来自高期望的驱动 217
家长行为的矫正 224
△还孩子轻松的空间 224
1．父母应听听孩子的心声 224
2．教育孩子父母应该从头做起 229
3．对孩子不能“竭泽而渔” 233
4．期望孩子应从实际出发 235
5．不要过分看重成绩单 238
6．不要让孩子成为学习的奴隶 241
△陷入心理误区的花朵 244
1．14岁少女制造的悲剧 244
误区八 忽视孩子心理健康的代价 244
家教不当的悲剧 244
2．患强迫症的“掌上明珠” 247
3．患抑郁症的“小神童” 250
4．“杞人忧天”的中师女生 252
5．莫名恐惧的少男 253
6．堕入魔幻境地的美丽少女 255
7．他们在花季早谢 258
教育专家的剖析 261
△当代少年的不健康心理 261
1．心理健康与身体健康一样重要 261
2．关注孩子的心理健康是家长不可或缺的义务 262
3．客观地看待孩子暂时的心理问题 263
4．错误的教养方法是导致少儿心理障碍的罪魁祸首 265
5．关注孩子的感觉综合失调 266
6．花季少年花朵早谢的前因 270
7．恐“吓”烙出的心灵伤痕 272
家长行为的矫正 274
△走进孩子的内心世界 274
1．正视孩子的心理变化 274
2．提高孩子的心理承受能力 275
3．帮助孩子走出抑郁的心境 280
4．帮助孩子克服心理障碍 283
5．父母应掌握“强人”先“强心”的原则 286
6．家长如何指导孩子维护心理健康 290
误区九 身教不严祸及子女 294
家教不当的悲剧 294
△身教不严酿成的苦果 294
1．为狗杀父的少年 294
2．家庭中的“压迫与反抗” 296
3．上梁不正下梁歪 299
4．父母错误的“教诲”引发的犯罪 299
5．糊涂母亲纵子盗窃 300
孩子心灵的呼唤 302
△第三只眼睛看身教 302
1．一个大款的女儿自述：我就是高兴不起来 302
2．为何走向吸毒的深渊 304
3．孩子的呼唤：“我希望爸爸不再打麻将” 307
家长行为的矫正 308
△榜样的力量是最大的教育因素 308
1．妈妈要做到言传身教 308
2．父亲要以身作则，率先垂范 312
3．父母要做孩子的榜样 315
4．要为孩子成长创造良好家庭环境 316
误区十 家庭裂变的罪过 320
家教不当的悲剧 320
△聚焦离异的家庭 320
1．继父母对孩子的虐待 320
2．自私的爱 323
3．被遗弃的雏鹰 324
教育专家的剖析 326
△痛思离婚家庭 326
1．父母离婚：孩子是最大的受害者 326
2．家庭裂变对子女的影响 328
3．作为父母要正确对待离异 330
家长行为的矫正 332
△重组家庭：让孩子感到温暖依旧 332
1．坦白地告诉孩子一切 332
2．权衡你的幸福与对孩子的责任 334
3．重组的家庭更应关注孩子的成长 336
4．继父母应有更多的爱心 340