目录前言 1
1．教育研究的性质和特征 1
教育研究的性质 3
研究的系统过程 4
教育研究的效度 5
内在效度 5
外在效度 8
教育研究的信度 10
研究形式的多样性 11
教育研究的分类 11
基础研究和应用研究 12
一般方法论：定性研究和定量研究 14
实验研究 17
准实验研究 18
调查研究 18
历史研究 19
人种学研究 19
理论的作用 21
研究过程中的活动 24
确定研究问题 26
收集资料分析 26
总结结果和得出结论总结 28
教育研究的功能 29
核心概念 31
练习 31
注释 32
参考文献 33
2．研究问题的确定 34
研究问题的选择 34
研究问题的陈述 36
常量、变量和操作性定义 40
自变量和因变量 41
变量的其它可能种类 42
作为被测量的变量 44
操作性定义 46
假设与问题的陈述 47
假设的种类和形式 49
与问题陈述有关的假设举例 53
总结 60
核心概念 61
练习 62
注释 63
参考文献 64
3．查阅文献 65
查阅文献活动 66
期刊索引 68
教育索引 68
信息来源 68
教育资源信息中心（ERIC） 69
使用CIJE和RIE举例 70
其它的索引和摘要 75
《教育研究评论》（RER） 75
其它评论文献 76
后分析报告 77
期刊中的摘要和报告 77
论文 79
辞书 80
《教育研究百科全书（EER）》 80
《教育研究评论》 81
《教育研究手册》 81
运用计算机检索 82
确定检索的问题和范围 83
选择数据库 83
选择和联合主字码 84
从资料库中查找参考资料的数目 84
如果需要，扩大查找范围 88
使用CDROM 89
为查阅文献选择研究资料 89
集中和总结信息 91
书目登记 92
摘要或总结 93
组织信息 98
解释和利用信息 98
批判性阅读 99
写综述 100
列参考文献 101
准备文献目录 102
总结 103
核心概念 104
练习 105
注释 106
参考文献 107
4．定量研究的研究设计 108
研究设计的目的 109
控制差异的概念 109
控制差异的方法 111
随机性 111
设定自变量因子 113
保持因子不变 115
统计控制 116
控制方法的组合运用 118
良好设计的特征 119
排除偏见 120
避免混淆 121
控制无关变量 121
总结 122
检验假设时统计的精确性 122
核心概念 123
练习 123
注释 125
参考文献 125
5．实验研究 126
实验设计的含义 126
实验变量 128
“被试”一词的使用 130
“好设计”实验的标准 130
实验效度 131
实验效度的干扰因素 133
仅施后测控制组设计 136
前测—后测控制组设计 138
所罗门四组设计 141
因素设计 143
重复测量设计 147
时间延长设计 149
时间系列设计 151
对实验结果的解释 152
随机性和代表性 157
总结 158
核心概念 159
练习 160
参考文献 163
注释 163
6．准实验研究 164
效度问题 164
仅施后测、非对等控制组设计 165
前测—后测、非对等控制组设计 169
时间系列设计 172
单组时间系列设计 173
多组时间系列设计 176
时间系列设计的变型 179
单个被试设计 180
A—B设计 181
A—B—A设计 184
A—B—A—B设计 186
多重基线设计 189
多重基线设计行为交叉 190
多重基线设计被试交叉 191
多重基线设计情境交 191
行动研究与准实验研究 194
总结 194
核心概念 196
练习 196
注释 199
参考文献 199
调查研究：范围和描述 200
7．调查研究 200
事后追溯研究 201
事后追溯研究举例 201
其它调查研究 203
调查设计 204
纵向设计 204
横向设计 207
调查研究方法论 208
问卷调查 212
题目的制定 212
题目的格式 215
先行性测试 217
前言 218
问卷的格式 220
提高回答率的方法 221
跟踪发送信函 224
鉴别不回答的原因 225
不完全的和可能不真实的回答 226
举例 228
社区调查 231
委托调查 232
访谈调查 234
访谈题目 235
盖洛普民意测验的题目 236
访谈的进行 238
错误的潜在原因 239
电话访谈 240
对分叉性题目的评论 242
其它调查 243
调查结果的分析和评论 244
假设举例1 245
假设举例2 245
假设举例3 245
总结 247
核心概念 248
练习 248
注释 251
参考文献 252
8．定性研究的研究设计 254
定性研究的认识论 254
研究设计的组成 256
工作设计 257
工作假设 258
资料收集 258
资料分析和解释 260
可能的密码 261
定性研究的观点 263
例：漏斗法 265
例：修饰分析的归纳法 266
定性研究的信度和效度 268
电脑在定性研究中的运用 269
定性研究中电脑软件的潜力 269
人种学 270
AskSam 271
定性研究中关于电脑信息的资源 272
总结 273
核心概念 273
练习 274
注释 275
参考文献 276
9．历史研究 278
历史研究的价值 279
历史研究中的信息来源 281
历史研究的方法论 282
确定研究问题 283
收集和评价原始材料 286
外在批评 286
内在批评 287
综合信息 288
分析、解释、形成结论 290
历史研究中的定量方法 292
对历史研究报告的评论 293
专业杂志上的报告 293
总结 295
练习 296
核心概念 296
参考文献 297
10．人种学研究 299
教育人种学的特性 299
现象学特征 300
自然主义的特征 302
整体、全局的观点 303
人种学研究的理论框架 303
人种学研究的过程 307
确定被研究的现象 308
确定对象 309
收集资料 311
假设的概括 311
观察 312
录像 314
访谈 315
查阅其它资料来源 315
三角互证法 316
分析 318
编码 320
运用数字 322
得出结论 323
教育人种学研究举例 323
信度 327
人种学研究的信度和效度 327
效度 329
人种学研究的作用 332
总结 334
核心概念 335
练习 336
注释 337
参考文献 338
11．抽样设计 340
随机样本的概念 340
随机选择和随机分布 341
随机数字表的运用 343
抽样误差与抽样偏差 344
抽样设计的原则 345
分层随机抽样 348
层中样本大小的分配 348
整群抽样 351
有序抽样 353
可能出现的周期性问题 353
对确定样本大小的考虑 354
有目的抽样 357
全面抽样 358
最大差异抽样 359
极端个案抽样 359
有目的抽样的其它变式 360
典型个案抽样 360
同质抽样 360
有目的样本的样本容量 361
总结 364
核心概念 366
练习 366
注释 368
参考文献 368
12．测量与数据收集 370
测量的概念 371
测量量表的种类 371
测量的信度 373
估量信度的经验性方法 374
各种类型测验的预期信度系数 375
测量的效度 377
与内容有关的根据 377
与标准有关的根据：共时性和预言性 378
与结构有关的根据 378
教育研究中变量的测量 380
用于测量的测验和项目法 380
学术和技能方面的成就测量 381
态度项目法 383
李克特量表 383
语意差别量表 385
能力测验 388
个性测验 390
等级量表 391
观察系统 393
整体打分的测量 394
到哪里寻找测验信息 395
定量数据的整理 397
数据编码 397
数据文件举例 399
总结 402
核心概念 403
练习 404
注释 405
参考文献 406
13．数据分析：描述统计 408
统计的多种含义 409
分布 409
描述分数的分布 411
集中量数 411
差异量数 412
分布的形态 413
标准分的特征 414
标准分的计算 414
标准分 414
相关——一种关系的量数 416
相关的应用 419
不同的相关系数 420
计算机在数据分析中的应用 425
计算机应用的一般步骤 427
总结 433
核心概念 435
练习 435
注释 436
参考文献 436
14．数据分析：推断统计 437
假设检验和参数估计 438
抽样分布的概念 439
建立置信区间——继续前例 443
假设检验中可能的错误 445
通过统计量推断参数：小结 446
参数分析 448
t分布——另一种抽样分布 448
方差分析 451
非参数分析 454
X2检验和x2分布 454
相关分析 458
协方差分析 461
统计分析的作用 464
选择恰当的统计分析方法 467
对统计分析的评论 469
后分析 472
总结 474
核心概念 475
练习 476
注释 479
参考文献 480
15．发表研究成果 481
研究计划的主要组成部分 482
问题的确定 483
文献综述 485
方法或步骤 487
研究的意 490
研究计划的其它部分 491
前言 491
提要 492
预算 492
工作人员简历 492
附录 492
计划的评价 492
研究报告的主要组成部分 494
导言，包括对问题的陈述 495
文献综述 496
方法或步骤 497
结果 499
表格的使用 500
结论、建议和启示 501
研究报告的其它部分 503
提要 503
参考文献和文献目录 504
附录 505
综合研究报告 505
文字处理软件 507
会议论文指南 509
在论文委员会上的论文答辩 511
总结 513
核心概念 514
练习 515
参考文献 516
附录1研究中伦理和法律问题的思考 517
附录2练习答案 523
附录3表格 545
表格A正态曲线的纵坐标和区域 546
表格Bt检验临界值表 548
表格CX2值表 549
表格DF值表 550
表格E相关系数临界值表 556
研究方法术语汇编 557