学会阅读［金庸］ 3
阅读与素质教育［于漪］ 3
阅读技能 3
拼音技能 3
汉语拼音的学习要求 3
汉语拼音的声母掌握 4
汉语拼音的韵母掌握 5
汉语拼音的声调掌握 7
汉语音节的整体认读 8
声韵组合音节的归类 9
汉语拼音的轻声掌握 14
汉语隔音符号的使用 14
汉语拼音的变音认读 15
常用汉字的拼音归类 17
识字技能 42
小学阶段的识字要求 42
常用字的偏旁和部首 43
常用字部首名称归类 44
常用字多部首的归类 48
小学课本中的多音字 53
通过音序查阅字典 59
通过部首查阅字典 62
通过笔画查阅字典 66
词语技能 70
小学阶段词语学习要求 70
汉语中的单义词的掌握 72
汉语中的多义词的掌握 73
汉语中的同义词的辨析 74
小学课本中同义词归类 77
常用感情色彩词语归类 80
汉语中的反义词的掌握 85
小学课本中反义词归类 87
汉语中的关联词语掌握 90
汉语中的成语知识掌握 91
小学课本中的成语归类 92
句子技能 94
小学阶段句子学习要求 94
汉语中的陈述句的把握 96
汉语中的疑问句的把握 97
汉语中的感叹句的把握 98
汉语中的句子语气变化 98
汉语中的祈使句的把握 98
主动句被动句之间互变 100
肯定句否定句之间互变 101
汉语中的比喻句的识别 102
汉语中的拟人句的识别 103
汉语中的夸张句的识别 105
汉语中的排比句的识别 107
汉语中的设问句的识别 110
汉语中的反问句的识别 112
句子意思句子含义区别 114
中心句在文章中的位置 115
段落技能 120
小学阶段段落学习要求 120
承接式自然段结构把握 123
层递式自然段结构把握 125
分总式自然段结构把握 126
总分式自然段结构把握 126
总分总自然段结构把握 127
并列式自然段结构把握 128
篇章技能 129
小学阶段篇章的学习要求 129
以事情发展为序的逻辑段 131
以时间先后为序的逻辑段 132
以空间转换为序的逻辑段 134
以事物类别为序的逻辑段 135
以感情发展为序的逻辑段 137
概括段落大意基本要求 139
写人文章中心思想归纳 141
概括段落大意一般步骤 141
记事文章中心思想归纳 144
写景文章中心思想归纳 145
状物文章中心思想归纳 147
寓言故事中心思想归纳 148
表达中心思想词语归类 149
朗读技能 151
朗读中的停顿 151
朗读中的重音 154
朗读中的语调 161
朗读中的语速 162
朗读中的基调 164
含义的理解 171
通过设立界说解释词语 171
阅读理解 171
通过由反知正解释词语 172
通过同义相训解释词语 172
通过以狭释广解释词语 173
通过语境定义解释词语 176
通过词源探求解释词语 178
通过咬文嚼字揣摩词语 178
通过关键词语理解句子含义 180
通过关联词语理解句子含义 182
通过时代背景理解句子含义 184
通过提问探究理解句子含义 185
通过中心思想理解句子含义 187
通过修辞手法理解句子含义 190
通过直接引用概括段意 192
内容的概括 192
通过间接引用概括段意 194
通过层意归并概括段意 196
通过取主舍次概括段意 198
通过题目扩展概括主要内容 202
通过重点段落概括主要内容 203
通过段意合并概括主要内容 206
材料的剖析 209
从重点材料入手理解篇章 209
从概写材料入手理解篇章 212
从典型材料入手理解篇章 215
从并列材料入手理解篇章 218
从递进材料入手理解篇章 221
从对立材料入手理解篇章 222
从穿插材料入手理解篇章 224
从伏笔材料入手理解篇章 226
人物的透视 232
从外貌描写入手理解篇章 232
从行动描写入手理解篇章 234
从对话描写入手理解篇章 237
从心理描写入手理解篇章 242
从细节描写入手理解篇章 245
从社会环境入手理解篇章 249
从主要人物入手理解篇章 252
从次要人物入手理解篇章 254
题型的读解 258
怎样做选择题 258
春天 259
怎样做是非题 262
怎样做排列题 265
怎样做填充题 267
怎样做连线题 270
怎样做归类题 271
怎样做简答题 273
阅读方法 281
背诵阅读法 281
按图索骥法 281
逐段连贯法 283
逐层渐进法 286
连续反复法 289
一线串珠法 296
趁热打铁法 299
笔记阅读法 300
符号标注法 300
卡片摘录法 304
批语注释法 308
图表再现法 312
内容提取法 315
心得体会法 316
由题着手法 318
基础阅读法 318
六W把握法 321
提纲挈领法 323
提纲表解法 326
肢解剖析法 328
“三眼”入手法 332
问题清单法 337
珍珠串线法 341
化整为零法 344
揣摩寓意法 347
寻根究底法 352
从流溯源法 358
“计字日诵”法 360
提高阅读法 363
抓肉去骨法 363
宏微结合法 367
点面结合法 370
质疑求解法 373
体察品味法 376
“依据症候”法 380
“两只眼睛”法 383
整体回环法 385
剪评结合法 391
创新阅读法 391
入迷清醒法 396
由厚读薄法 398
由薄读厚法 402
不求甚解法 405
“开采冶炼”法 408
阅读习惯的形成 415
阅读习惯 415
阅读习惯的特点和作用 415
阅读习惯重于阅读方法 416
养成好习惯的最佳时机 417
怎样养成良好阅读习惯 418
良好的阅读习惯 421
专心致志认真读书习惯 421
有目的有计划阅读习惯 423
主动克服阅读困难习惯 425
阅读中善于思考的习惯 426
不动笔墨不读书的习惯 427
勤于使用工具书的习惯 428
注意培养阅读卫生习惯 429
养成经常读报纸的习惯 430
阅读导引 435
记事文章阅读导引 435
天知地知 435
钱被风刮走以后 438
哈佛雕像前的一个故事 439
咸菜茨菇汤 442
给我的孩子们 444
捅马蜂窝 447
一枚古金币 451
瓯江夜渡 453
我的一天 455
南岭登高 459
笑 462
我爱喝稀粥 464
写人文章阅读导引 467
一个小美妞 468
难忘的八个字 469
您的微笑使我年轻 471
乌塔 473
我的老师 477
早晨，匆匆地…… 479
刻水仙花的人 481
天上明月地上灯 483
伉俪曲 485
老师早 487
晚霞中的身影 492
雨濛濛 494
开演之前 496
咏物文章阅读导引 498
母亲的手镯 499
明信片 501
父亲的镰刀 503
那一束伴地莲 505
访鲁迅故居 508
梧桐树 510
长安街遐想 511
牵牛花 513
雨花赋 515
石榴 516
绝唱 518
甘露赞 520
根 522
冰灯 526
绘景文章阅读导引 528
美好 530
原野 533
森森古柏下 535
姑苏掠影 538
急流 540
雷雨前 543
燕园石寻 545
抒情诗的阅读导引 548
游子吟 549
丰乐亭游春 550
咏煤炭 551
新竹 552
天上的市街 553
再别康桥 554
儿童颂 557
初雪 558
为三月谱曲 559
元旦日记 561
花 562
暴风雨 563
别 564
烈士的眼睛 565
乡愁 566
秋色赞 568
叙事诗的阅读导引 570
秋夜喜遇王处士 571
送杜少府之任蜀川 572
过故人庄 573
芙蓉楼送辛渐 574
逢雪宿芙蓉山主人 575
游山西村 576
鸡毛和小鸟 577
飞将军 579
乞丐 580
难题 582
山水诗的阅读导引 584
山居秋暝 585
早发白帝城 586
望天门山 587
山行 588
绝句 589
江雪 590
城东早春 591
暮江吟 592
泊船瓜洲 593
三衢道中 594
饮湖上初晴后雨 595
小池 596
敕勒歌 597
黄果树大瀑布 598
淮河啊 599
黄山松 602
散文诗的阅读导引 604
日 605
理想树 606
叶笛 607
岩浆，在大街上漫流--为球迷写照 608
栗树 610
门槛 611
寓言故事阅读导引 612
剃刀 614
群兽争长 615
看画 617
四重奏 619
谁的力气大 621
扁鹊治病 623
纪昌学射 624
井蛙 625
任公子钓大鱼 626
枭鸟东迁 627
劳山道士 628
古城 630
大风雨和蜘蛛 631
三面镜子 632
钟表店里的争吵 634
懒惰的比目鱼 636
童话故事阅读导引 638
小溪流的歌 639
不动脑筋的故事 643
丑小鸭 650
小鲤鱼跳龙门 654
课内阅读 663
预习 663
预习的动因 663
预习的作用 665
预习的方法 667
预习的步骤 668
碰到生字时 673
上课 675
面对新的课文 675
面对老师讲课 677
面对老师提问 679
面对听课笔记 681
复习 684
及时回顾，复习巩固 684
系统梳理，融会贯通 687
分清主次，抓住重点 689
像过电影那样历历在目 690
自测互测，排疑解难 692
作业 695
做作业的书桌 695
做作业的板凳 697
做作业的铅笔 698
做作业的时间 700
做作业的地点 702
做作业的态度 704
做作业的文面 705
碰到难题时候 707
课外阅读 713
课外阅读误区 713
阅读“闲书” 713
课内与课外 714
开卷有益析 715
阅读也要讲究方法 716
课外阅读与“教辅材料” 717
“减负”与“增素” 718
经典名著与“文化快餐” 719
课外阅读指导 721
怎样阅读武侠小说 721
怎样阅读西方侦探小说 724
怎样阅读志怪小说 727
怎样阅读神魔小说 729
怎样阅读中国古典长篇名著 730
少年必读书推荐(一) 734
《西游记》 734
《封神演义》 741
《古代诗歌选》 744
《寄小读者》 747
《希腊的神话和传说》 755
《一千零一夜》 759
《渔夫和金鱼的故事》 764
《童年》 767
《雾都孤儿》 773
《汤姆叔叔的小屋》 779
少年必读书推荐(二) 784
《拉封丹寓言》 784
《贝洛童话》 789
《鲁滨逊飘游记》 794
《格列佛游记》 800
《格林童话》 808
《克雷洛夫寓言》 812
《安徒生童话集》 815
《爱丽丝漫游奇境记》 829
《木偶奇遇记》 831
《爱的教育》 837
《绿野仙踪》 838
《豪夫童话》 842
《快乐王子》 846
《骑鹅旅行记》 849
《假话国历险记》 855
《长袜子皮皮》 861
《苦儿流浪记》 866
《卓娅和舒拉的故事》 872
少年必读书推荐(三) 877
《阿丽思小姐》 877
《大林和小林》 883
《稻草人》 888
《三毛流浪记》 891
《阿凡提的故事》 893
《神笔马良》 895
少儿书架 898
《上下五千年》 898
《世界五千年》 900
《五星红旗在我心中》 902
《游子眷眷爱国心》 906
《中国寓言故事精选》 910
《雷锋故事·日记选》 914
《三字经》、《千字文》、《治家格言》(精编) 918
《重订增广贤文》(精编) 921
《小学生背诵古诗词》(全编) 926
《革命家书》 930
科普读物 932
《我们的土壤妈妈》 932
新版《小灵通漫游未来》 934
《世界自然之谜》 937
《中外探险之谜》 943
《发明的故事》 957
《发明发现故事》 960
《科学改变人类生活的100个瞬间》 963
《一千零一问》 967
工具书 971
《现代汉语词典》(修订本) 971
《新华字典》 971
《四角号码词典》 972
《儿童辞海》 973
《成语小词典》 973
阅读咨询 977
阅读答问 977
精神启蒙的开端 977
阅读书海的精华 978
阅读的不可替代 980
阅读训练的要点 983
阅读数量的把握 984
朗读与默读 986
速读与慢读 989
精读与略读 991
阅读门诊 992
阅读厌食症 992
阅读偏食症 995
阅读时髦病 997
消化不良症 999
阅读冷热病 1001
食物中毒症 1003
精神散漫症 1006
阅读淡忘症 1010
阅读自流症 1013
阅读能力 1014
阅读能力构成 1014
阅读能力差别 1016
提高阅读能力 1017
学习快速阅读 1017
【附录】书的故事 1019
后记 1033