第1章 导言与学习技巧 麦克尔·艾森克 1
心理学的性质 1
总序 1
心理学的历史 5
中文版序 6
前言 8
致谢 10
现代心理学鸟瞰 13
心理学中的伦理问题 21
本章总结 25
附录：学习技巧 26
引言 32
第2章 行为的生理基础 弗莱德·陶逖斯 32
因果关系——身体之生理学 34
基因、环境和进化 64
可塑性 72
脑对异常现象的觉察 75
痛 82
情绪与压力 87
意识 93
本章总结 99
第3章 学习和条件化 海仑娜·麦图特 102
发展一个学习理论 102
刺激—刺激联结 104
反应—结果联结 129
特殊类型的学习 144
本章总结 148
第4章 感觉系统 弗莱德·陶逖斯 150
引言 150
听觉 154
视觉 161
触觉 189
化学感觉 197
回顾 205
本章总结 207
第5章 知觉和注意 麦克尔·艾森克 209
引言 209
视知觉的组织 210
模式识别 214
深度知觉 218
物体识别 223
颜色知觉 228
结构主义和生态学理论 233
视觉系统与脑 239
注意 242
听觉的集中注意 244
视觉的集中注意 247
注意的分配 250
自动化 252
本章总结 255
引言 258
第6章 记忆 麦克尔·艾森克 258
多存贮器模型 259
工作记忆 267
学习过程 274
长时记忆 280
语义记忆 286
提取过程 291
遗忘 295
遗忘症 302
对故事的记忆 311
目击者证词 315
本章总结 320
引言 323
第7章 语言 麦克尔·艾森克 323
阅读的基本加工过程 326
言语知觉 335
语义分类 340
语法分析和句法 347
作出推断 350
课文加工 354
言语产生 358
语言系统的结构 364
本章总结 366
第8章 思维和推理 麦克尔·艾森克 368
引言 368
问题解决 369
专家知识 378
推理 383
概率推理 400
人类思维的合理性 405
本章总结 407
第9章 认知发展 彼得·布莱恩特 409
引言 409
智力发展是一元的还是多元的? 411
文化传递问题 445
过渡问题 451
本章总结 460
第10章 社会性发展 彼得·史密斯 462
引言 462
婴儿社会性发展 463
早期同伴关系 467
友谊与社会关系地位 473
攻击与欺负 479
亲社会行为与道德发展 483
性别差异 485
种族划分 488
青春期：从儿童到成人的转变 490
向成为父母和实施监护过渡 496
成年期的社会性发展 504
衰老的社会方面 508
本章总结 509
第11章 社会心理学Ⅰ 厄仑西亚·莱昂斯 512
引言 512
认识论与分析水平 513
自我与同一性 521
态度 538
归因理论 549
本章总结 561
第12章 社会心理学Ⅱ 林尼·米尔沃得 563
引言 564
人际和团体间行为 566
团体的概念 568
团体的形成：团体内行为 572
团体的形成：相似性和吸引的作用 576
社会影响过程 581
参照信息影响 589
团体极化 595
虚假一致性或“团体思维” 599
少数派对多数派的影响 602
对权威的服从 609
团体间冲突 611
自尊 622
社会歧视和偏见一样吗? 627
团体间合作 628
团体间知觉 630
集体行为 634
本章总结 638
第13章 智力 麦克尔·艾森克 642
智力的概念 642
智力测验 645
遗传与环境 651
智力的因素理论 661
智力的系统理论 666
第14章 人格 麦克尔·艾森克 674
人格及其决定因素 674
弗洛伊德的精神分析理论 677
弗洛伊德的心理性欲发展论 683
人本主义理论 687
人格测量 695
人格因素理论 702
五因素模型 713
社会学习论 718
本章总结 727
第15章 情绪 蒂姆·达格利什 730
引言 730
情绪的定义 735
情绪的类别和数量 742
情绪的发展 747
情绪的生物学方面 757
情绪的认知方面 770
情绪的社会方面 779
情绪的文化和跨文化方面 785
本章总结 789
第16章 动机 爱蒙德·柔斯和麦克尔·艾森克 791
引言 791
饥饿与摄食的控制 793
渴 812
性行为 814
社会心理动机 819
动机与成绩 824
本章总结 832
第17章 变态心理学 安德鲁·麦克劳德 834
引言 834
变态的概念 836
心理障碍的解释 845
抑郁 847
焦虑 856
精神分裂症 865
人格障碍 871
本章总结 876
第18章 治疗干预 安德鲁·麦克劳德 878
引言 878
心理治疗的方法 879
评估与诊断 897
心理治疗有作用吗? 902
心理治疗中的合法性和道德问题 914
本章总结 917
第19章 健康心理学和压力 斯坦·梅斯和赛瑞西·埃尔德瑞 919
什么是健康心理学? 919
健康行为与增进健康 926
压力、压力应付与疾病 941
本章总结 967
引言 969
第20章 工作与组织心理学 麦克尔·艾森克 969
组织社会化 973
培训 977
选拔 984
组织结构 990
绩效 995
工作压力和健康 1009
领导和管理 1019
工作和组织设计 1026
本章总结 1041
第21章 研究方法 修·库里肯 1043
引言 1043
科学和心理学 1046
对人进行研究的普遍问题 1052
心理学研究方法 1062
使用相关和小组比较的研究 1075
访谈 1079
问卷法和调查法 1089
观察 1101
显著性检验 1115
抽样 1123
心理学中的定性方法 1130
本章总结 1141
名词解释 1143
名词索引 1193
译者后记 1290